在带孩子的过程中,这句话你说过吗?它的后果是什么?
#这才是家庭教育#
今天我们来讲讲生活中 , 常见的一个错误的教育意识:
他还只是一个孩子、孩子还小 。
这个教育意识随处可见然而它们并不正确 , 且后患比较大 。
正如生活中常见的一个行为:小孩子摔倒在地 , 哇哇大哭 , 为了安慰孩子 , 让孩子停住哭闹 , 有大人会做个样子:打地板 。 以此来分散孩子注意力 , 止住孩子的哭闹 。
事实是:大人的目的达到了 , 孩子的确不哭了 , 看似一个表面正确的行为 , 同时也埋下了孩子学会推卸责任的种子 。
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今天的地板与昨天的地板没有什么不一样 , 为什么孩子昨天没摔跤 , 今天摔了呢?
其实 , 是孩子自己要学会防止摔跤 。 再说 , 平地摔跤一般不会出什么大事 , 孩子痛了哭一下 , 我们让他自己起来 , 问问痛不痛 , 拥抱一下就好了 。 千万不要亲自给孩子示范:如何找借口 , 如何推卸责任 。
“他只是一个孩子”“他还太小”这样的话 , 孩子自己听多了 , 就会记住 , 就会默认 。 以后 , 发生不好的事情的 , 孩子都会在内心自我安慰:我还太小 , 我还只是一个孩子 , 从而心安理得 , 那么 , 他就不会去反思自己 , 调整自己 , 得到改善 , 从而进步 。
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6岁太小 , 8岁还只是个孩子 , 10岁呢 , 12岁呢 , 究竟哪一岁才算长大呢?这个借口可有使用期限?
【在带孩子的过程中,这句话你说过吗?它的后果是什么?】是不是随着孩子年龄增加 , 那些为人处世的礼仪与行为规则就会随着年龄自动增加呢?
很显然是不会的 , 只有学而知之 , 练而熟之 。
回想我们自己小时候 , 因为好奇 , 问爸爸妈妈一些问题 , 或者尝试做某一件事的时候 , 爸妈制止我们 , 常说一句话:
长大就自然会了!
可事实是 , 我们长大了 , 我们还是有很多生活日常的事情不会 。 比如:我们可能不会炒菜 , 可能不会有条理的安排生活 , 可能不会……
孩子“小” , 不意味着特权 , 不是意味着活在公德之外 , “小”意味着学习和探索 , 所以 , 我们的引导很重要 。
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大人大担当 , 小孩小担当 , 让孩子从小就生活在明辨是非 , 明理担当中 , 将来长大 , 孩子才会积极的人生 。
我们视野所见 , 教育无处不在 。 教育就在生活的点滴中 , 保持理性 , 抓住本质 , 我们都能把孩子教育好 。
为了孩子健康成长 , 学会担当 , 从今天开始 , 让“他还只是一个孩子”“他还小”“长大了 , 自然就知道了”从嘴上消失吧!
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