孩子具备2个“惹不起”的特质,到哪都不受欺负,家长要重视起来

邻居家的女儿糖糖4岁多了 , 小姑娘看起来非常文静 , 开始想着她这么乖巧的小女孩如果遇到事情 , 可能会吃亏 , 突然发生的一件事 , 完全改变了我对糖糖的看法 。
有一天我家二宝和糖糖 , 还有其他几个小朋友在小区里面玩滑滑梯 , 这个时候突然来了几个四五岁的男生 , 几个男生看起来非常霸道 , 瞬间占据了有利位置 , 甚至推搡糖糖他们这些低龄孩子 。
孩子具备2个“惹不起”的特质,到哪都不受欺负,家长要重视起来
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这个时候 , 糖糖突然站出来 , 她一反常态 , 非常霸气地对着几个大男孩就喊:“你们怎么这么不讲道理?”
几个男孩看到糖糖突然霸气地质问他们 , 他们一时语塞 , 没想到这个小女孩这么厉害 。
随后这几个男孩缓过神来 , 依旧我行我素 , 压根不理会糖糖 , 这个时候糖糖上前拉着一个男孩说:“我认识你老师 , 信不信到学校了我告诉你老师!”
一听到要告诉老师 , 男孩瞬间没气焰了 , 然后就老老实实排队玩滑滑梯了 , 随后糖糖对他们冷哼一声 , 继续和其他小朋友一起玩 。
没想到平时文文静静的女孩糖糖 , 遇到事情了竟然这么霸气有“魄力” , 最重要的是能抓住对方的弱点 , 迅速制胜 。
孩子具备2个“惹不起”的特质,到哪都不受欺负,家长要重视起来
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之后从糖糖身上我发现 , 这个小女孩平时文静 , 但是遇到事情丝毫不惧怕 , 不含糊 , 即使遇到别的小朋友嘲笑、排挤 , 她也能轻松应对 , 真是了不起 。
此外 , 从糖糖身上我发现几个让别人“惹不起”的特质 , 而这主要得益于糖糖妈妈从小对糖糖的正确引导和教育 。
糖糖妈妈是我们这里一所幼儿园的园长 , 从小很注重对糖糖的教育 , 糖糖妈说 , 因为糖糖是女孩 , 所以除了基础的教育外 , 他们更是注重对糖糖自我保护和反霸凌的教育 , 正因为如此 , 糖糖身上才有一些让别的孩子“惹不起”的特质 。
孩子具备2个“惹不起”的特质,到哪都不受欺负,家长要重视起来
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如果孩子具备了下面两个“惹不起”的特质 , 孩子到哪里都不容易受欺负 。
第一个特质:原则感很强的孩子 , 如果你欺负了我 , 我一定要让你知道 , 我不是好欺负的 。
原则感强的孩子 , 他们平时虽然并不是很强势的人 , 但是如果有人触犯了他们 , 挑战了他们的原则底线 , 那么 , 他们就不会委曲求全 。
这样的孩子不容易被欺负 , 因为一旦有人欺负他们 , 他们不会像别的孩子那样 , 被欺负或者恐吓不要告诉老师和家长后 , 就不敢吭声了 。
而这种原则性强的孩子 , 一旦受到别人的欺负 , 他们就会用言语或者行动告诉他们 , 自己并不是好欺负的 , 更不会因为对方的恐吓忍气吞声 , 他们会权衡之后用最有力的方式进行反击 , 以此告诉对方:我不是好欺负的 。
孩子具备2个“惹不起”的特质,到哪都不受欺负,家长要重视起来
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这就让欺负他们的人气焰削弱 , 并且内心发虚 , 会被反击得无力接招 , 所以以后再遇到这样的孩子 , 他们就会敬而远之 , 尽量躲开 , 减少麻烦 。
第二个特质:从小就接受过自我保护、“反霸凌”教育的孩子 , 他们更懂得如何反击对方 。
其实我们所说的“霸凌”并不仅仅是动手这么严重 , 侮辱、起外号、孤立 , 弄坏孩子的东西 , 这些都是校园“霸凌”的形式 , 所以 , 有不少家长说 , 自己家孩子的幼儿园就存在“霸凌”的行为 ,
这种校园“霸凌”因为孩子没有外伤 , 所以家长容易忽视 , 但是这种霸凌的形式却对孩子的内心产生伤害 , 如果家长不给孩子讲到 , 孩子自己也没意识到自己正在遭受校园“霸凌” 。