幼儿园“潜规则”:老师不喜欢3类孩子却不明说,家长要提前准备
“潜规则”是一个让人充满复杂感情的词汇 。 人们对它不满 , 愤怒 , 却又好奇想知道是什么 。
每个行业 , 多多少少都会有一些潜规则 , 这些潜规则没有明示 , 但是如果理解了潜规则 , 或许能如鱼得水 。
工作岗位上的潜规则关系到人际关系 , 个人喜好等 。
幼儿园的“潜规则”就很简单:孩子不讨喜 , 就算家长在给老师阿谀奉承也没有用 。
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表哥家的孩子文文有段时间非常不愿意去幼儿园 。 表嫂每天问孩子 , 为何不想去幼儿园 , 孩子也说不出来什么 。
【幼儿园“潜规则”:老师不喜欢3类孩子却不明说,家长要提前准备】表嫂就去问老师 , 孩子在幼儿园表现怎么样 , 也跟老师说了孩子不喜欢去幼儿园 。 老师回答:孩子挺好的 , 孩子不喜欢去幼儿园也是正常的 , 毕竟分离焦虑每个孩子都有 , 不想离开家 , 不想离开妈妈 。
表嫂一听 , 认为老师说的也对 , 就没多想 。
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后来在跟一位家长聊天的过程中 , 表嫂终于知道了真相 。
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文文的同学们都喊文文“小慢慢” 。
原来每次文文吃饭都是班级里面最后一个吃完的 , 老师就半开玩笑说“小慢慢” , 后来每个孩子都喊文文是“小慢慢” 。
三四岁的孩子 , 虽然不太懂事 , 但是懵懂中 , 明白这是同学嘲笑她的方式 。
在活动中 , 由于文文动作慢 , 老师也很少点名让她参加 , 因为她动作慢 , 会耽误全班同学的时间 。
久而久之 , 文文成了被老师“忽略”的孩子 。
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在幼儿园里 , “潜规则”也是存在的 。
它就是老师通常会不喜欢某些孩子 , 在平时会忽略这些孩子 , 但是她们又不跟家长明示 。
那么老师的“潜规则”是什么 , 什么样的孩子不受老师喜欢呢?
J妈有位朋友是幼儿园园长 , 前几天我们小聚了一下 , 顺便聊了聊这个话题 。
其实老师也不是特意偏心 , 只是幼儿园里“麻烦孩子” , 会给老师管理班级带来阻碍 。
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幼儿园一个班级一般有二三十个孩子 , 如果有几个调皮的孩子 , 或者特别影响整个班级管理的孩子 , 老师大部分时间会选择“忽略” 。
被老师“潜规则”忽略的孩子类型:
★动作慢的孩子
孩子三岁开始上幼儿园小班 , 很多孩子不能自己穿衣服 , 吃饭 。 但是这个时候老师大多会耐心教孩子 , 等等孩子 。
如果个别孩子动作慢 , 就会耽误班级的时间 。
孩子吃饭慢 , 生活老师就要等最后一个孩子 , 才能全部收拾完桌子 。
孩子穿衣慢 , 老师会因为这一个孩子而让大家等 。
孩子回答问题慢 , 影响授课老师的课堂进度 。
如果孩子在中班或者大班 , 每次都慢 , 老师或许就会选择自动忽略 , 不能因为一个孩子而影响大家 。
【小建议】:提前帮助孩子练习穿衣 , 吃饭 。 等到孩子上中班的时候 , 有的幼儿园会要求孩子使用筷子 。 家长要提前知晓幼儿园对于孩子生活自理能力的要求 , 提前帮助孩子在家里练习 。
如果孩子动作慢 , 家长要提前跟老师沟通 , 告知老师自家孩子的特点 , 烦请老师多关注一些 。
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