四肢发达,头脑就一定简单吗?羽生结弦告诉我们:运动有益大脑( 二 )
我们可以根据孩子的年龄段 , 选择不同的运动方式 , 来锻炼孩子的运动能力 。
0-1岁
俗话说“三翻六坐七滚八爬周岁走” , 在孩子出生后 , 我们最好遵循孩子的身体发展规律 , 帮助孩子发展相应的运动能力 。
“三翻六坐”只是宝宝大运动的平均数 , 不是绝对数 。 每个宝宝的发育情况都不一样 , 我们不应该严格按照时间段来评估孩子 , 而是可以做孩子的支点 , 帮助孩子发展相应的运动能力 。
比如我家二宝5个月还不会翻身 , 我就会在杰宝精神状态好时 , 每天帮助他练习翻身 。 把翻身的动作拆解后 , 先帮助宝宝侧躺(后背 , 帮助他练习两脚莲花坐 。 当宝宝喝奶一小时状态好时 , 我会让他仰躺 , 把宝宝的左腿放在右腿上 , 让宝宝的肩膀和腰跟随着腿自然地扭过去 。
在孩子尝试翻身有困难时 , 可以辅助推一下 , 让他体验到成功的喜悦 , 更愿意尝试翻身练习 。
在孩子不会爬时 , 多让孩子趴着玩 。 当孩子会爬以后 , 陪孩子多爬行 。
1岁半-3岁
1岁半后 , 孩子基本会走路了 。 我们可以带孩子玩各种球 , 让孩子用脚踢球 , 然后追回来;让孩子扔球 , 然后捡回来;把球推出去 , 然后滚回来 , 锻炼孩子的手眼协调能力 。
我家大宝瑶瑶在2岁时 , 看到其他小朋友玩滑板车很羡慕 , 学习两周后就玩得溜溜的 。 因为滑板车锻炼了她的平衡能力 , 平衡车、自行车三岁多就自然而然地会了 。
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Dr.魏在《给孩子的未来脑计划》书中讲道 , 不需要花钱就能锻炼孩子大运动的简单方法 , 就是爬楼梯 。 上楼梯比下楼梯容易 , 所以我们可以先让孩子练习两只脚交替着上楼梯 , 一只脚一只脚地下楼梯 , 等孩子熟练之后 , 再练两只脚交替着下楼梯 , 这样可以锻炼孩子的腿部力量和协调性 。
除了爬楼梯 , 我们可以带孩子玩滑滑梯 , 荡秋千 , 和孩子模仿各种动物的爬行方式 , 和孩子运动起来 。
3岁以后
这时候孩子的肢体力量和耐力已经提高了 , 身体功能基本完善 , 我们可以带孩子体验各种运动 , 乒乓球、羽毛球、游泳、篮球、足球等等 , 帮助他们找到自己的热爱 。
谷爱凌就是3岁跟着妈妈开始学习滑雪 , 羽生结弦则是4岁跟着姐姐进入了滑雪场 , 陈虹伊5岁开始滑冰……
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所以 , 在孩子小的时候 , 没事就带孩子去广场蹦蹦跳跳 , 给孩子运动的机会 。 3岁以后 , 可以多带孩子去体验一些运动 , 帮助他们找到自己的火花 。
我们提倡孩子多运动 , 但是也要适量、适度 , 在保证孩子快乐、自由的基础上 , 鼓励孩子多多尝试 。 如果孩子在运动的同时 , 能够享受其中 , 找到自己的人生火花 , 更是人生一大幸事 。
写在最后
哥斯达黎加儿童教育学家加夫列拉·马德里斯曾在文章中指出:2-5岁的儿童中 , 爱运动的孩子大脑比不爱运动儿童的大脑至少大30% 。 因为 , 在运动的过程中 , 儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关的动作 , 例如掌握平衡、协调心理、处理问题等 。 通过玩耍和运动 , 孩子能提高识别物体的能力、语言表达的能力和思维想象创造力 , 还能消除心理压力和恐惧感等 。
运动不仅仅帮助孩子强身健体 , 还可以为孩子分泌内啡肽 , 让孩子享受运动带来的快乐和成就感 , 激发孩子的内驱力 , 促进儿童大思维的发展和创造力的开发 。
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