专注力|孩子写作业“磨蹭”,聪明家长巧妙运用“二八定律”孩子主动写作业( 二 )
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02、只谈学习,孩子会疲累,培养孩子学习要从良好的生活习惯开始
作为家长不能只看重孩子的学习成绩,一个良好的学习态度,也是从生活环境和家庭教育中积累的,家长如果想要改变孩子的现状,就应该让孩子“参与自己的生活”!
如何培养孩子“主动”学习的积极性,我们可以从生活小事做起:
- 让孩子学着整理自己的生活用品,从而学会怎么管理它们,怎么穿?怎么摆放?
- 让孩子学着整理自己的学习用品,书包。明天上什么课?需要什么文具用品?让孩子自己检查!
- 让孩子每晚大声朗读20分钟课文来练习专注力,朗读用嘴又用眼睛,特别锻炼专注力!
- 家长可以和孩子做一些竞技游戏,让孩子学会体验成功感!家长可以把赛制设置成奖励制,如果孩子有进步就给予孩子奖励,如果孩子用时没进步或者倒退了,家长就鼓励孩子明天可以完成的更好!
- 周末和孩子去郊游,家长只需要告诉孩子动物园的入园时间、或者电影院的闭幕时间,其他的出行计划、餐饮问题、和交通工具全权交给孩子,让他自己学着去规划!
一个良好的习惯养成不是一朝一夕的事情,孩子只有参与了自己的生活,才能懂得时间的重要性,才能从生活习惯中慢慢向学习和做事方向转移。
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03、如何让孩子懂的先后顺序,从而完成那20%的重点问题呢?
这就需要家长帮助孩子先挑选、从而让孩子慢慢加深印象,比如,老师每天布置的家庭作业必须完成,三个礼拜之后的考试要等到每天做完作业之后温习……
家长可以给孩子制作一个标准表格:
- 重要还很紧急、家庭作业、早读、温习课程——必须今日事今日做!
- 重要但不是很紧急、洗漱、吃饭、手抄报、画画、毛笔、手工等——不能拖延,完成第1项就做第2项!
- 紧急但不是很重要、 楼下小朋友来找你玩,如果前两件事都做完了,就可以去,没有做完,只能等做完了才能去!
- 不紧急不重要、吃零食、玩玩具、看电视、——只能等一切都完成以后才能做!
孩子只有正确认识到“时间”可以溜走,“时间”也很短暂。才会有意识“主动”“计划”安排自己的学习生活!
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关于家长对孩子做作业“磨蹭”的问题上不赞同用“打”“吼”方式教育,短期看应该很有效果,但是长远一些对孩子的身心健康肯定没有益处!
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