专注力|孩子写作业“磨蹭”，聪明家长巧妙运用“二八定律”孩子主动写作业

在小区溜娃的时候遇到一些家长在互相吐糟自己的孩子:“做作业磨蹭，从放学回到家磨磨唧唧写到晚上11点”，甚至很多都是被父母“打着”“吼着”“督促”着写完的，最后都是埋怨老师布置的作业量太大了！
我就在一旁听着，心里在犯嘀咕，因为现在学校关于学生的作业量，都有严格的控制，怎么能做这么久呢？
我忍不住问了一句：“孩子是回到家就开始写作业一直写到11点吗？5、6个小时的作业量确实太多了吧！”
孩子家长说：“就是不好好写，一会吃点零食、一会玩玩具、一会又想看电视、磨磨蹭蹭吃了晚饭又要休息一会，我就干着急不停地督促他就写了一会，又要喝水、又要上厕所的”我简直是没办法了！
听她们说到这里，我心里大概有谱了、因为“孩子还认识不到“时间量”和“作业量”有什么直接性的关系！”

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在我们身边这样的“熊孩子”可不少，他们让家长操碎了心:

做事情不认真，没耐心，东边一榔头，西边一棒槌，做事三分钟热度！
玩的时候浑身有劲，不知道渴和饿，一到写作业，不是要喝水就是要撒尿，手痛眼疼一堆借口！
起床洗漱磨磨唧唧需要父母不停地督促，孩子还抱怨被压迫！

家里有没时间观念的“熊孩子”，父母只能不停地提醒、提醒、提醒，作为父母白天要上班，晚上还要不停地督促孩子写作业、辅导作业、陪孩子熬夜、一定会身心俱疲，忧虑苦恼，最后发现孩子的学习成绩不但没有进步，反而却越来越厌恶做作业？
那么，我们应该怎么做才能与孩子在“写作业”这件事情上达成和平呢？
其实方法很简单了，我们仅仅巧妙运用好“二八定律”就行了！
意大利经济学家帕累托认为:在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分约为20%，其余80%却是次要的，因此简称为二八定律！
二八定律延伸到生活可以理解为:生活中80%的结果都源自于20%的活动，因此我们要把专注度放在20%的关键事情上！

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01、找出影响80%结果的原因？
孩子为什么总是磨磨蹭蹭？
家长是否观察过自己的孩子，究竟是为什么不爱做作业？做事情也很墨迹呢？看看以下几个原因！
01、孩子学习基础差，所以对学习没有兴趣？
02、孩子对自己严苛，追求完美，不停地涂改？
03、孩子没有时间概念，不懂自己管理？
04、孩子小动作比较多，不够专心？
05、孩子做事没条理，没有找到学习方法？
06、环境太吵闹？孩子无法静心？
07、父母都在玩手机？孩子被诱惑？
08、父母不停地督促、提醒？孩子厌倦？
09、孩子习惯了作为“闹钟”的父母，已经养成了“被动”的习惯？
家长只有找到孩子磨蹭的原因？才能有效地解决！
因为孩子年龄小，缺少对时间的认识和把控，孩子的自控力和自制力还没有完全形成，作为家长，我们要做的事情是:

要注意孩子做作业的环境，不能太吵闹，你这边看着电视，那边让孩子做作业是不可取的行为！
对于不专心的孩子，家长需要把孩子的写字台收拾干净，台面只保留文具盒、课本、试卷、把多余的书本文具物品全部移走，让孩子面对一个空旷的学习环境！
家长要以身作则用专心读书的方式影响孩子，创造一个良好的学习氛围！
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