新学期家长会,含小、中、大班发言稿范文!看到的幼师都收藏了!( 二 )
其次 , 要相信老师 , 给予老师有充分的信任 , 我们既然把孩子从你手中接过来 , 那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任 , 既要照顾好幼儿在园的一日生活 , 又要对幼儿进行各种习惯的培养教育 。
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(二)孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引 , 幼儿会到处看看 , 玩玩部分孩子会很高兴的入园 , 也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境 , 开始哭闹 。
2、第二天 , 孩子基于第一天的经验 , 会出现几种情况:
①哭闹的更厉害
②停止哭闹 , 自由玩耍
③看到别人哭 , 自己也哭 , 别人不哭了 , 自己也不哭了
家长怎么办?
首先告诉孩子 , 爸爸妈妈有工作要上班 , 下班后会来接她 。 第二 , 放下孩子后 , 马上走开 , 不要在门口逗留 , 更不要拉着孩子哭 。
3、第三天 , 如果孩子不感冒 , 不发烧 , 坚持送孩子入园 , 渐渐的孩子会把对家长的依恋转移到老师身上 , 这个过程 , 每个孩子的适应时间不一样 , 有的快 , 有的慢 。
(三)孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时 , 孩子会拼命挣扎(个别孩子) , 情形很让家长心疼 , 其实等家长一走 , 孩子也就“既来之则安之”了 , 但是家长会一天都心神不定 , 满脑子里是泪流满面的孩子 , 这是一种煎熬 , 也是一种磨练 , 孩子终将要离开父母独自飞翔 , 孩子入园是最简单的也是最重要的一步 , 所以家长不必心神不宁 。
2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴 , 悲喜交加 , 放声大哭等 , 对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常 , 毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师 , 陌生的小朋友生活了一天 , 不容易 , 特别是看到家长会放声大哭的小朋友 , 家长可能会有误解:老师怎么着他了 , 给他委屈了吗?等等其实没有什么 , 孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪 。
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3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了 , 讲给妈妈听听 , 尽量不要问 , 想没想妈妈等之类的敏感的问题 。 对他说 , “老师和小朋友很喜欢你 , 如果你明天不去 。 老师和小朋友会很想你的” 。
4、正确对待幼儿拉裤子 , 尿裤子的现象 。 由于环境的变化 , 在家里不尿裤子 , 不拉裤子的孩子也可能出现尿床 , 尿裤子拉裤子的现象 , 家长不必紧张 , 更不要责备 , 这时家长要做的事是 , 安慰孩子 , 并告诉孩子 , “老师非常喜欢你 , 如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼 , 提高孩子的生活自理能力 , 教孩子掌握一些基本的自我服务能力 , 另外 , 在最初入园的一段时间内 , 家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师 , 便于备用 。
5、初入园的孩子由于心理紧张 , 情绪不稳定 , 容易造成免疫力下降 , 部分孩子还可能在一两周内体重下降 , 感冒发烧等不同程度的病症 , 只要不是很严重 , 均属正常现象 , 最好坚持入园 。
二、教育教学方面
幼儿园的教育不同于其他教育 , 我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的 , 每堂课安排为15分钟 , 课堂里 , 动静结合 , 让幼儿在游戏中学习 , 在学习中游戏 。
三、保育工作
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