秘密|幼儿园里“不成文”的秘密，老师不会明说，但家长有必要知道( 二 ) 关系|家长|难处|幼儿园|沟通

但并不是让家长每天缠着老师问，这样老师会更烦，尽量控制在一周1~2次，这样也能详细了解孩子在学校的动向，又不至于联系过密让老师厌烦，更有助于发现学习中的问题。

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学着换位思考，试着理解老师的难处
任何一段关系的维持，都不能仅凭单方面的付出，家长要尝试着换位思考，将自己放在老师的处境中思考问题，试着理解老师在工作中的难处，就能给予老师更多的理解和包容。
同样，老师也需要站在家长的角度，感受“望子成龙、望女成凤”的心理，这样做才能有效促进老师和家长之间的关系，学生夹在老师和家长中间，也能轻松很多。

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给予老师足够的信任
现在，有很多家长认为教学，就是老师应尽的职责，并且潜意识认为只要将孩子送到学校，那么孩子的学习成绩，就应该由老师负责，孩子学习成绩不理想，就是老师工作不认真。
有这样的家长基本上孩子的成绩都不会太好，因为家长不知道父母才是孩子最好的老师，家长信任老师，学生才愿意无条件信任老师，这对于师生关系的建立非常重要。

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结语：一个孩子从走进幼儿园的那一刻起，就被赋予了新的名次：学生，他们即将以这个身份，度过未来十几年甚至二十几年的学习生涯，这对于任何一个人而言，都是非常漫长的过程。
在这个过程中有成就、有努力、有压力，更有不知尽头要学会的知识，同时这些学历经历可以让一个人变得越来越优秀，直到大学毕业找到工作，开启另外一个新篇章！
【秘密|幼儿园里“不成文”的秘密，老师不会明说，但家长有必要知道】今日话题：身为家长的你，知道这个幼儿园里“不成文”的秘密吗？