什么|英国幼儿园什么都不教,只是“玩”?这种教育模式凭什么火到了中国( 二 )


什么|英国幼儿园什么都不教,只是“玩”?这种教育模式凭什么火到了中国
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“森林学校”是幼儿园帮助孩子加强“对世界的理解”中重要的一环 , 而“对世界的理解”也是EYFS涵盖的七个领域中的一个 。
EYFS涵盖了幼儿成长各个领域的学习 , 总共包含了七个学习领域:
· 沟通、语言和文字(Communication and Language)
· 身体的发展(Physical Development)
· 个人、社会和情感发展(Personal, Social and Emotional Development)
· 读写(Literacy)
· 数学(Mathematics)
· 对世界的理解(Understanding the World)
· 表现力和艺术设计(Expressive Arts and Design)
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EYFS是英国政府以“给父母最好的选择 , 给幼儿最好的开始”为宗旨 , 提出建立的早教体系 。
这个体系由英国教育部历时12年编纂完成 , 超过7000名专家、学者和教师参与制定 , 耗资1.5亿英镑 。
该项目通过对数以千计的低龄儿童进行长期追踪研究后 , 结出最科学的早期教育方式 。 EYFS也是英国有史以来最大规模早期教育跟踪及效果评估项目 。
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2008年 , 英国政府将EYFS正式纳入英格兰的《儿童保育法案》 , 在法律框架下形成了0~5岁幼儿教育方案 。 EYFS也成为英国所有幼儿园的国家级课程评估标准 , 是世界最权威的婴幼儿教育标准之一 。
英国教育界认为 , 比起传授所谓“真实而正确的知识” , 教会儿童如何交流显然更有价值 。 教育者和儿童不应该是不成熟的、保护者和被保护者的关系 , 而应该形成一种基于友谊 , 自发形成的自然愉悦且充满探索的人际关系 。
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在玩中学习 , 这样的例子在英国幼儿园里有很多 。
比如 , 对于一些精力旺盛的小男孩 , 也许老师也无法让他们安静地坐下来学写字 , 就会让他们用扫帚沾上水在地上写 , 或者把一张很大的纸铺在地上 , 让孩子在地上写画 , 一来消耗他们的精力 , 二来让他们的身体有较大运动量 。
手指能进行精细运动是写字所需掌握的一个重要技能 , 英国幼儿园的老师会让孩子练习穿珠子、搭乐高等来培养手指的精细运动 。
在英国 , 幼儿园几乎每天都会安排孩子们做手工 , 让孩子们提升动手能力的同时 , 也培养他们的审美能力 。
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再比如 , 为了让孩子学会数数 , 他们会有一些专门的数学类玩具 , 让孩子把圆圈的数量与数字对应 , 建立数字与实物的关系 。 或者有一些车厢上带有数字的的小火车 , 孩子们一边玩就可以一边认识数字 。
简而言之 , EYFS的目标是给0-5岁的幼儿提供一个能连续发展和学习的体系 , 使他们在生活中获得更好的发展机会 , 让每个幼儿都能成长为身心健康 , 拥有安全感的人 。
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EYFS中还提到了婴幼儿发展的四个基本原则:
1. 每个孩子都是独一无二的;
2. 每个孩子发展的路径和速度都是不同的;