给孩子“立规矩”,如果做不到这4点,规则永远都是无效的( 二 )


孩子在6岁以前 , 对于一些抽象的概念往往很难理解 , 我们在为孩子树立规则时 , 内容要具体、细节 。
比如我们需要孩子收拾房间 , 不能单纯地下达命令“去收拾屋子” , 而是要告诉孩子如何行动:把玩具放到原来的位置 , 画册放到桌子上 , 垃圾扔到垃圾桶里等等 。
只有孩子理解了规则的实际内容 , 才能建立遵守规则的基础 。
给孩子“立规矩”,如果做不到这4点,规则永远都是无效的
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2.
让孩子一起制定规则
在为孩子建立规则时 , 让其参与进来 , 可以让他们更好地明白规则的意义 , 更积极地配合 , 而且在制定规则时 , 我们还可以给孩子有限的选择权来进行引导 。
比如我们要为孩子制定每天看电视的时间 , 可以给孩子两个选择 , 是20
分钟还是30
分钟?
相信所有孩子都会回答30分钟 , 在规则制定的过程中 , 孩子既参与到了其中 , 又没有违背我们原本设定的规则底线 , 有时候运用这样的“小心机” , 可以起到很好的教育效果 。
给孩子“立规矩”,如果做不到这4点,规则永远都是无效的
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3.
使每位家庭成员遵守规则
既然是为孩子制定的规则 , 那么任何一位家长在监护时 , 都应该有执行的义务 。
我们在制定好规则后 , 要保证每位负责带孩子的家庭成员都知道 , 大家都能够执行到位 。
当然 , 这一步骤做起来并不容易 , 有时候我们即便将规则告诉孩子的爷爷奶奶 , 很可能也不会引起对方的重视 , 对此就需要我们行使孩子的家庭教育决策权了 , 必要时可以尽量减少老人照顾孩子的频次和时间 。
给孩子“立规矩”,如果做不到这4点,规则永远都是无效的
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4.
将规则贯彻到位
既然我们为孩子制定好规则 , 那么就一定要贯彻到位 , 温柔而坚定地坚持下去 , 一次、两次、三次 , 一次次地重复明确给孩子 , 即便孩子撒泼打滚 , 也决不能随意妥协 。
在孩子的教育上 , 往往是“一步退步步退” , 如果我们无法坚守底线的话 , 那么孩子很容易会得寸进尺 。
给孩子“立规矩”,如果做不到这4点,规则永远都是无效的
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歪妈结语:
为孩子建立规则意识 , 并不是为其成长增添束缚 , 而是在帮助孩子适应这个世界的规则 , 建立为人处世的基础标准 , 树立正确的行为准则 。
我们在为孩子制定规则时 , 一定要讲究方式方法 , 才能真正让孩子坚持下去 。
今日话题:你是怎样为孩子制定规则的?