面对宝宝控制不住情绪？这两个方法或许有帮助( 二 ) 最近和我们的学员妈妈们聊天

答案一：咬牙胶，牙胶没反应，咬妈妈，妈妈有反应
问题二：咬妈妈有乐趣或者其他吸引孩子注意力的地方吗？
答案二：咬妈妈后妈妈会“唉哟”或者说话
问题三：为什么妈妈被咬后不能让宝宝意识到这样不对呢？
答案三：妈妈没有强烈的表示出自己对他这种行为的反感和不开心
到这里，问题已经比较接近核心的原因了，在宝宝咬妈妈后，妈妈没有表示出自己对他这种行为的拒绝或者表示出自己被咬得很疼，换个角度说，妈妈目前被咬后的语言和行动，没有有效地传递给宝宝。
这位妈妈说，孩子那么小，怎么可能理解嘛？而且我已经喊了“唉哟唉哟，妈妈很疼” ，也对他说“不能咬妈妈”了啊。
这时问题又深入了一层，转换为怎么做才能让小宝宝知道他咬妈妈，妈妈会很疼呢？
这个问题基本上就是核心了，如何解决宝宝咬人，就要让他意识到他咬妈妈，妈妈会疼，这么做是错误的。
可是为什么明明妈妈已经呲牙咧嘴唉哟唉哟喊疼了，宝宝却不理解呢？
我们注意到妈妈在描述事实的时候，和宝宝的对话中，对自己的称呼不是“我” ，而是“妈妈” 。这个称呼，可能是问题的关键。
为什么这么说呢？平常不少妈妈也是这样和宝宝对话“宝宝，这个苹果让妈妈咬一口好不好？”或者“宝宝，妈妈给你穿袜子喽。 ”难道这样说有问题吗？
这里就要提到一些发展心理学的内容了。在发展心理学的分段方法中， 1-3岁是“婴儿期”3-5岁被划归为“学前期” 。婴儿期的小宝宝有这样的行为，每个家长都遇到过，一个小宝宝举着零食走到你面前，呆萌地凝视着你，意思是让你吃，如果你说“谢谢，我不吃” ，小宝宝好像听不懂似的固执的一直举着给你。还有一种情况是小宝宝会说话自后，有时候会问你“妈妈，你吃苹果吗？”而实际上是他想吃苹果，但是并没有说“我想吃苹果” ，而是问你想不想吃。这就是宝宝还无法分清楚你我有别的缘故。我想吃零食，那么你也是想吃的，至于你是不是想吃零食，在宝宝的心中既不重要，他也不明白。
宝宝什么时候能意识到“你我有别”呢？要等到3-5岁学前期才会发现，原来“你”、“我”、“他”是不同的，每个人都是独立的个体，每个人都有自己的感受，每个人都应当有属于自己的空间并得到应有的尊重。
说到这里，就能明白为什么宝宝咬妈妈，无论妈妈呲牙咧嘴做出多么痛苦的表情，宝宝好像都无法理解，为什么？很简单，因为他不疼，他认为妈妈也不疼。
另外一个原因，是妈妈在和宝宝对话时对自己的称呼使用的是“妈妈”而不是“我” 。能区分“你我他”是孩子一个阶段心智成熟的标志，但是宝宝并不是年龄到了3岁睡了一觉瞬间就能理解，一方面需要孩子年龄的增长，心智的成熟，另一方面也需要家长在日常生活中正确的引导和沟通交流，潜移默化地影响。
比如妈妈说“妈妈很疼”或者“妈妈被咬了，很疼啊！”省略了“我” ，这种表达是无法向宝宝传递动作施受的，也没有因果关联，成年人理解这句话没有问题，因为宝宝咬了妈妈，妈妈感觉到疼。这是站在旁观者的角度来看，很容易理解。但是因为宝宝心智发育受限，他是没有能力从第三方角度来看的，也无法把自己的行为和妈妈的反应联系起来，动作的主体和客体他都无法区分。
所以正确的表达应该是“你咬我，我感觉很疼。 ”