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一、单项选择题(共10道题 , 每题3分 , 共30分)
1.建立我国第一个幼儿教育研究中心 , 并亲自主持幼稚园研究工作 , 提出“活教育”思想的是( ) 。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
2.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象 , 对具体的语言容易理解 , 对抽象的语言则不易理解 。 这体现了幼儿思维的( )特征 。
A.直观行动性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出 , 幼儿的科学教育是科学启蒙教育 , 重在激发幼儿的( ) 。
A.自尊、自信 , 培养幼儿关心、友好的态度和行为 , 促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感 , 培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望 , 发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动 , 体验和同伴共处的乐趣
4.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车 , 于是 , 她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车 , 可好玩了 。 ”这是幼儿( )的表现 。
A.记忆
B.知觉
C.想象
D.撒谎
5.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?” , 他说“有” , 再问“你姐姐有弟弟吗?” , 他却说“没有” , 这说明学前儿童的思维具有( )特点 。
A.片面性
B.经验性
C.自我中心性
D.不可逆性
6.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述 , 错误的是( ) 。
A.幼儿年龄越小 , 安排的睡眠时间应越短 , 次数应越多
B.游戏是幼儿的基本活动 , 应保证他们的游戏时间
C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异 , 如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度 , 要考虑到家长的配合
7.幼儿园班级中的卫生保健工作主要是由( ) 。
A.幼儿教师完成 , 但保健医要做辅助性工作
B.保育员完成 , 但幼儿园教师的和其他人员要共同参与
C.保健医生完成 , 但幼儿教师和园长也要参与
D.园长完成 , 幼儿园其他人员辅助完成
8.以下关于儿童游戏的阐述不正确的是( ) 。
A.动机和需要是儿童游戏的心理动力
B.游戏过程中 , 儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态
C.任何游戏都包含着智力因素
D.从同伴游戏向亲子游戏扩展 , 儿童的人际情感不断复杂化 , 并获得多种情感寄托 , 是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一
9.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况 , 做到因地制宜、因陋就简 , 这体现了( )原则 。
A.参与性
B.发展适宜性
C.经济性
D.开放性
10.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( ) 。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法
二、简答题(共2道题 , 每题15分 , 共30分)
11.如何防止幼儿注意分散?
12.简述皮亚杰认知阶段论在学前期的表现?
三、论述题(共1道题 , 每题20分 , 共20分)
13.结合幼儿身心发展特点 , 论述幼儿园活动“游戏化”的意义和实施建议?
四、材料分析题(共2道题 , 每题20分 , 共40分)
14.幼儿园环境创设是我国教育非常重视的内容 , 广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法 , 以下是两位老师关于环境创设的对话 。
李老师:其实环境创设很简单 , 就是买一些材料摆一摆 , 贴一贴就行 。
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