为正确落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神 , 以尊重孩子的年龄特点和发展规律 , 考虑孩子的心理需求和发展需求为研究”的基本原则 , 以“如何解决幼儿园的衔接问题 , 怎样让孩子平稳过渡到小学”为重点 。3月7日 , 方山镇中心幼儿园与方山学校进行“大手牵小手”幼小衔接启动仪式 。
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园长王燕梅在启动仪式上指出:幼儿园的教育教学以游戏为主 , 让孩子在自由、自主的活动环境中学习 , 它和小学教育有着很大的不同 , 希望通过和小学协同合作 , 共同让孩子平稳过渡到小学 。 幼儿园大班教师介绍了幼儿园的一日活动流程 , 分享了当前幼儿园为幼儿更好的适应小学生活所做的相关工作 。 小学教师针对孩子升入小学一年级后的一些表现进行梳理 , 对幼小衔接的要点进行了提炼与分享 。 大家针对幼小衔接的工作方案进行现场分析、讨论、完善 。
【活动|方山镇中心幼儿园与方山学校进行“大手牵小手”幼小衔接启动仪式】本次联合教研活动让幼儿园教师对幼小衔接工作内容更加清晰 , 与小学形成联动机制 , 让即将升入小学的大班孩子做好充分的准备 , 共同推动方山镇中心幼儿园的幼小衔接工作稳步迈进!(刘高勤 陈英)
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