如何提升父母陪伴的质量,培养“谷爱凌”一样的孩子( 二 )
谷妈每周五到学校接她去太浩湖滑雪训练 。 从旧金山到太浩湖 , 300多公里 , 单程四五个小时 , 每个周末、节假日都这样来回开 , 一开就是十年 。
每年暑假 , 母亲也会带谷爱凌回北京参加奥数补习 , 所以她的数学成绩一直很好 。
这份坚持换来了谷爱凌的成长 。 她在9岁时就得到了全美少年组滑雪赛冠军 , 12岁就拿遍了所有少年组的奖项 。 13岁时 , 谷爱凌开始参加成年组自由式滑雪比赛 , 并接连获得佳绩 。
14岁 , 当很多同龄人还在上中学时 , 她已经获得过50块成年和青少年滑雪金牌 。
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陪伴是给孩子最好的礼物 。
给孩子多一点陪伴 , 便能帮孩子建立起更多的自信和自我价值感 , 让孩子形成健康的人格 。 其实 , 家教是一种综合的教育力量 , 它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣和其他诸多心理因素的多种成分的综合 。
“你不要跟其他人比较 , 我们热爱一样东西 , 并不是为了比别人做得好 , 而只是因为我们喜欢它 。 ”
“我们热爱运动 , 并不是为了击败别人 , 而是为了突破自己 , 打破自己 。 ”
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好的陪伴方式更能点亮孩子身上更多的亮点 。
每个孩子自身都是一座丰富的宝藏 , 都有自己的个性和特点 , 只是我们不曾注意或未能发现而已 , 比如有些孩子学习成绩虽然不是最好 , 但是有突出的美术能力或运动能力 , 只要我们善于挖掘孩子身上的闪光点 , 并发自内心地去赏识孩子 , 用积极的、正面的语言去鼓励孩子保持优点 , 不断挖掘、激发孩子的潜能 , 总能收获孩子身上的闪光点 。 用赏识的眼光去帮助孩子发现“我能行”的力量 , 以此来增加孩子在生活和成长过程中的信心 。
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