专家说：孩子的成长无小事，警惕儿童智力发育迟缓！养一个孩子

【专家说：孩子的成长无小事，警惕儿童智力发育迟缓！】养一个孩子，到底有多难？孩子太安静，怕自闭症；孩子太闹，怕多动症。父母对孩子的爱和关心，贯穿着孩子的整个成长过程，但有些细节，还是容易被忽视，比如说：孩子性格活泼开朗，偶有调皮好动行为属正常，但如果孩子过于好动，并伴有认知低下、思维能力低、情绪不稳、爱发脾气、注意力分散等，家长就要警惕孩子是否是儿童智力发育迟缓。

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宝宝智力发育迟缓四大明显特征，中一条家长就要警惕了:一、眼神涣散，注意力缺陷智力发展有缺陷的孩子注意力很难集中，自控能力不强，很容易被其他事物分走注意力，做事三分钟热度，即使长大以后也很难集中注意力去做一件事情，因此，孩子的思考能力、分析能力、记忆力都会远远低于同龄儿童，严重影响其学习和生活。

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二、进食困难，吮吸能力差如果您的孩子在喝奶的时候不能像正常儿童那样自然地凑上去吮吸奶汁，还会出现吐奶行为，这时候家长就要注意了，排除生病、过饱的可能性外，很有可能是脑部神经系统受损，这是小儿智力发育迟缓的典型特征。

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三、异食行为智力发育迟缓患儿分辨能力低于同龄孩子，在同龄孩子能区分食物与玩具的时候，智力低下患儿仍不能准确区分，经常会不自觉的吃掉头发的纸屑、玩具等一些不可以吃的东西，造成消化系统疾病。

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四、反社会行为这种行为是指背离了守则与道德的行为，像是逃学，欺骗捣乱等事情。一些智力稍微低下的人身上很容易出现这种情况，如果没有好好引导的话，可能会出现反社会人格。如果在小时候没有好好的教导，性格可的会比较偏激，会做出伤害他人和其他违法的事情，后果比较严重。

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五、语言发育落后语言是人类学习、社会交往、个性发展中的一个重要能力，正常婴儿在7-8个月就可以模仿大人发出的简单音节，一岁左右就会叫爸爸、妈妈等简单叠词， 2岁左右就会问简单问题， 3岁左右就能基本表达自己的思想，研究显示：孩子语言能力凡是落后正常儿童四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。

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如果您的孩子存在以上行为，家长们就要注意了，一定要控制好自己的心态和情绪，尽最大努力帮助孩子开始诊疗和训练。当然，患儿除了在医院接受专业的治疗外，适当的康复训练对孩子病情有很大的帮助。一、感知能力和认知能力训练即使是刚刚出生的孩子也已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉。

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二、理解能力和推理判断能力训练这是较为重要的环节。常见的理解能力异常表现为：不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒，混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单，刻板造作;没有主动语言，叫他说什么，他就说什么。三、运动能力训练训练孩子行、走、坐、立、跑、跳等大动作，包括孩子肢体的灵活性和准确性的训练，同时，训练孩子抓物能力，从摆弄物品到解纽扣、穿针引线等精细动作。