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3、问启发式的问题
不要想着给孩子制定规则以后 ， 一次两次就能够达到效果 。 需要
父母用足够的耐心去长期坚持 ， 以此代替惩罚和说教 。
当然 ， 在这个基础上也需要一些技巧 ， 尤其是对于4岁以下的孩子 。 比如当孩子违反了我们的限制时 ， 不要惩罚或者对孩子说教 ， 可以
尝试与孩子进一步沟通 ， 问启发式的问题 。
比如：“发生了什么事情？你觉得是什么原因？你现在打算用什么方法来解决这个问题？你从中学到了什么 ， 避免下一次再发生同样的问题呢”
发生什么——什么感受、原因——你怎么解决——如何避免下一次再发生 。
常用这样的方式与孩子进行沟通 ， 不仅有助于帮助孩子一起遵守限制 ， 也能帮助孩子建立良好的思考能力和解决问题的能力 。
4、使用和善而坚定的话语
心理学家默娜·舒尔说 ， 如果父母的管教方式是呵斥和命令 ， 孩子很容易在心理和言辞上表现出攻击性 。
因此 ， 如果我们总是习惯性地对孩子提要求、说教 ， 孩子就会以反叛和抵制作为回应 。 当你向他提出启发式的问题时 ， 孩子也往往总是以“我不知道”来回应你 。 所以 ， 平时我们多用一些“和善而坚定”的常用语与孩子沟通 ， 能够让孩子感觉到被尊重 ， 增进与孩子的合作 。 比如：
(1)、等一下就轮到你啦；
(2)、我知道你能换一种尊重人的说法
(3)、我很在乎你 ， 会等到我们能相互尊重时再继续谈；
(4)、我知道你能想出一个好办法；
(5)、我们待会再说这件事 ， 现在应该上车了 。
同时 ， 平时多向孩子表达爱意、拥抱以及诚恳地向孩子道谢和道歉 。 不要吝啬开口说爱 ， 也不要以家长的身份自居 ， 错了也不愿意或者不好意思表达歉意 。

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最后 ， 当我们决定不再用过往那些惩罚和说教的手段时 ， 我们就需要不断地去练习新的技巧 。 另外 ， 需要注意的是 ， 在我们开始这些新的养育方式时 ， 需要
家庭达成一致意见 ， 塑造一致的家庭养育环境
。 不是妈妈选择“和善而坚定” ， 而爸爸却坚持“棍棒教育” 。
【孩子越大越难管，想让孩子更守规矩？这本育儿书来教你】只有家庭教育方式和理念相同 ， 大家一起坚持改变 ， 孩子才能真正学会尊重和解决问题的技巧 ， 也才能更好地实现正面管教 。

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