孩子不愿分享玩具，不一定是自私，家长要正确面对宝宝的物权意识孩子不愿分享玩具

孩子不愿分享玩具，不一定是自私，家长要知道正确面对宝宝的物权意识

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下楼遛娃，看到有个2岁的小姑娘橙橙很喜欢丫丫的玩具狗狗，就一直跟着姐姐转，想要借来玩，但是姐姐不愿意;
丫丫的妈妈很不好意思，说自己娃不懂事，让丫丫把玩具分享给小朋友玩，丫丫不愿意，还担心妹妹会抢她的玩具，所以把玩具拿给妈妈，让妈妈帮着拿。
【孩子不愿分享玩具，不一定是自私，家长要正确面对宝宝的物权意识】结果妈妈趁丫丫不注意，私自把玩具给了橙橙玩，一会儿丫丫看到了又过去收回来给妈妈拿着，如此反复了好几次，最后丫丫自己拿着玩具不松手结束了这场游戏。
想来大家在小区遛娃的时候，应该经常遇到关于让孩子分享玩具的这种事，像上述丫丫妈妈的做法，其实是不太对的，这样会破坏孩子的物权意识。
宝宝不分享玩具就不是乖孩子了吗？如何面对宝宝的物权意识呢?

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一、孩子的物权意识是如何逐步形成的呢?
0-1岁，孩子还没有物权意识
，还没有什么概念，我的东西大家都可以玩，不会舍不得。
1-2岁，我喜欢的东西就是我的。
这个时候能区分自己和他人，但是不明确''你的''和“我的”的界限。
2-3岁，物权意识已经开始萌芽
，孩子开始进入物权敏感期，这个敏感期一般会持续6-12个月。这个时候，孩子会认为只要是我的东西，别人就不能碰。
3-4岁
，如果孩子的物权能够被充分地肯定和保护以后，孩子就会愿意交换甚至把自己的东西分享出去。
4-5岁
，这个时候的孩子开始学习理解''我们的”、''大家的''这个概念，。
5-6岁
，这个时候的孩子愿意把自己的东西分享给有需要的人，这个时候的孩子，已经慢慢开始初步形成了相对较成熟的物权意识。
二、孩子物权意识敏感期家长应该怎么做?

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不可过度地拔高事情的严重性，正确面对孩子的物权意识，平常心地看待孩子的反应、表现。我们要逐步地为孩子灌输正确的物权意识，而不是让孩子自己摸着石头过河，更不是破坏孩子的物权意识。
比如1-2岁的时候，我们告诉孩子什么东西是爸爸的，什么东西是妈妈的，拿爸爸东西之前要经过爸爸允许。
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周周在家要拿爸爸或者我的东西的时候，我都会告诉他要跟我们借，如果是他的玩具，别人想要玩的话，我也会跟他说你如果想给其他小朋友玩你就自己递给他，不想给人家玩就自己拿好，不给人家玩，没关系的。
在孩子物权意识形成的这段时间，我们需要注意以下几点：

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1、态度上不要较真
比如，我们不要正面和孩子起激烈的冲突，有的家长会觉得自家孩子不分享玩具给别人玩，就有一种“孩子让我丢脸了”、“孩子被惯坏了”的感觉，继而会强迫孩子''纠正”自己的占有物品的行为。
在小区遛娃发现特别是奶奶带娃的更容易出现这种情况，奶奶们会觉得自己家孩子不分享自己就特别没面子，特别不好意思。其实这样对于物权敏感期的宝宝来说是不可取的。
2、不要去测试孩子，或者是故意地“逗”孩子