傅首尔被12岁儿子屏蔽朋友圈：这摧毁了我做妈妈的自信( 二 ) 前几天

网友七月曾发了一条这样的朋友圈，结果被爸妈唠叨了很多天。

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【傅首尔被12岁儿子屏蔽朋友圈：这摧毁了我做妈妈的自信】可见，爸妈们的“反应过度”多么令孩子困扰。
同时，还有有半数以上的孩子是为了要“追求自己的空间”才屏蔽了父母。
某意义上，朋友圈代表了孩子的社交关系，发心情和动态也是一种“自我的延伸” 。
自我，是指一个人对自己的印象和认识，包含着一个人对自己的态度和情感，是孩子社会性发展的核心部分。
不同年龄段的孩子，自我的认知方式也有所不同：
例如，在回答“我是谁”这个问题的时候，低年级的孩子，会用姓名、年龄、性别、家庭住址等表面的特征来形容自己；小学高年级以后，孩子就会尝试用性格、爱好、人际关系等信息来定义自己，他们会说：
“我是学习委员”
“是我某某的好朋友”
“我喜欢和同学们一起踢足球”等等……
这代表着孩子正在从一个家庭中的成员，成长为社会中的个体。

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等到中学，进入青春期以后，孩子对自己的定义，不再局限于身边的社会，而是更广阔的的世界。他们要去回答“我将要成为谁”这个更大的命题了！
朋友圈，见证了孩子“自我”成长的经历。
父母需要做的是陪伴和分享，而不是在一旁大惊小怪，或者指手画脚。
控制与自主的冲突
高情商的父母有三个重要职责
孩子进入小学以后，亲子关系的变化就悄悄发生了：

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首先，与孩子相处的时间减少。
伴随孩子上学，课业负担越来越重，孩子与父母在一起的时候相比儿童时期会大大减少，而和同伴的交往会逐渐成为主要的社交关系；父母这时候也容易把注意力放在孩子的学业上，不像以前那样关注孩子本身了。
其次，父母需要处理的问题变得复杂，直接冲突减少。
幼儿时期，父母主要处理的是孩子乱发脾气、生活习惯等简单的日常问题。
等到孩子上了小学以后，父母要面临学业、交友、适应学校生活等更复杂的问题。
直接的冲突反而会比小时候少，因为孩子具备了一定的冲突解决能力，会通过回避、隐瞒、压抑等消极方式来避免与家长的冲突。
最后，也是最重要的，就是父母对孩子的“控制力”在发生变化。
随着年龄的增长，孩子越来越多地自己作出决策，不再完全顺从于父母。亲子关系逐渐从“亲密”走向“分离” 。
这时候，管得松了不行，毕竟孩子仍然是未成年人，出了问题不得了；但管得紧了，又限制了孩子，不利于他们的成长，分寸的拿捏就变得特别重要！

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6-18岁阶段的孩子父母，至少有三个重要职责：
职责一：保持距离的“守护者”
根据孩子的年龄，父母要设置一个安全的距离，在此距离内引导并监控孩子的行为。允许孩子在哪事情范围内，可以不受父母的监督。
例如，发朋友圈，就是一件可以允许孩子不需要“透明”的事情。
职责二：社会规范的“解释者”
6岁以前，大人约束孩子主要是靠惩罚，但6岁之后，孩子要开始学习社会的规范。