退休奶奶用一个“笨办法”，把2岁孙女培养成专注力超强的小学霸果果出生之后便是由奶奶带着

果果出生之后便是由奶奶带着的，我很多朋友表示老一辈人带不好孩子，让我自己带孩子，但是我和老公工作都很忙，完全没空带果果。
果果一岁半的时候变得非常“敏感” ，她专注力特别差，完全坐不住，还经常发脾气、经常哭，我每次上班之前，只要她醒了就坐在那里哭嚎。
看着果果这样，我心里很着急， 0～3岁是提升孩子大脑发育、语言表达能力的黄金时期，这个时期一定要抓住了，但是要看着果果要两岁了还坐不住，怎么给她开发这些能力呢？

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婆婆也非常着急，她非常疼爱果果，自然希望自家孙女是最棒的，她找了很多朋友询问这个时期应该怎么引导孩子，有一位老教师朋友给婆婆教了一个“笨办法” ，推荐婆婆给果果玩一玩贴画书，婆婆听到这个主意觉得不错，带果果的这一年多，婆婆一直在学习科学育儿，她知道1.5岁到四岁是孩子“自我意识”时期，孩子做什么都喜欢自己做，如果让孩子自己动手贴贴画，孩子应该会喜欢，如果能在贴贴画的过程中学习，那更是再好不过了。

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婆婆的老教师朋友推荐了这套《专注力贴贴画》给婆婆，婆婆开始带着果果玩，刚开始她怕果果贴不好就一直在旁边看着，我告诉她这样做会影响孩子的专注力，她便去做她自己的事情了，让果果一个人玩。
这套贴画书对果果来说非常有用，果果拿到书之后就非常喜欢，开始一个人坐在那里玩儿，刚开始她只能坐住几分钟，后来她坐在那里的时间越来越长，有时候都能坐半个小时。

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她的知识储备量也增加了许多，每次走到外面都会问我“妈妈，这个是不是樱花树”“妈妈，这位爷爷为什么和贴画书上不一样”“妈妈，这个是门吗？和贴画书上不一样” ，她还认识了许多数字，贴画书里有很多礼貌用语，果果不用我教就学会了跟别人打招呼，说“爷爷奶奶好”等句子，我没想到，婆婆的“笨办法”这么有用。
为了感谢婆婆朋友的帮助，我们特地买了很多水果去婆婆朋友家里，聊天的过程中我顺便问了问为什么贴画书这么有用，这位老教师分享了她认为的几点原因。

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一、锻炼孩子的专注力
小孩子小时候都喜欢自己动手，喜欢玩一些符合小孩子认知的东西，贴画书就是符合孩子认知的东西，孩子可以动手，同时也可以看里面的图画，孩子专心致志的玩贴画书的时候，就可以培养孩子的专注力。
专注力是阻碍孩子学习的最大因素，父母一定要注意，要为孩子培养一个良好的专注力，老教师表示她这一生带出过几十个清华北大的学生，这些学生最大的优势不是特别聪明，而是专注力很强。

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二、锻炼孩子的观察力、思考能力
孩子贴贴画的时候，需要观察哪一张贴在哪里，像果果玩的这套贴画书，里面有一些数学题，需要孩子动脑子思考才可以贴好贴画，这样就可以很好的锻炼孩子的观察能力以及思考能力。
孩子不断观察、思考的时候，大脑处于兴奋状态，就可以很好地开发孩子的大脑，让孩子变得更加聪明。