只有孩子具备这些特质后，孩子才不会受到其他人的欺负当孩子到了接受教育的年龄之

当孩子到了接受教育的年龄之后，很多父母都会感到非常焦虑，因为他们担心孩子在学校里受到欺负。然而，教育是必需的，家长不可能因此而拒绝让孩子接受教育。如果家长培养孩子以下两个特质的话，那孩子绝对不会遭受到霸凌行为。

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一、孩子接受反霸凌教育，不畏霸凌行为
同事小美有一个3岁的女儿小可，由于小可是家中的独生女，所以全家人都很宠爱这个孩子。 3岁这年，小美想将小可送入幼儿园，可婆婆却始终不肯同意，害怕小可会受到大龄儿童的欺负。但小美却认为，小可已经到了上学的年龄，所以她坚决地将小可送入了幼儿园。
小美虽然表示霸凌事件的发生几率很低，但她心中却还是很担心。只要小可在家时，小美则会向孩子灌输反霸凌的思想，同时也会给孩子表述解决霸凌行为的方法。

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在一个月后，小可果真遇到了同学的“霸凌行为” 。当时正是课间休息时间，小可正与同学一起玩滑梯。可由于小可的动作比较慢，她被身后的男生给推搡了一下，小可也差点因此摔倒。就在大家以为小可会大哭时，没想到小可居然直接与男生进行理论。
小可表示，男生的行为非常不礼貌，同时还要求其向自己道歉。男生或许是因为面子问题，所以不肯开口道歉。但小可却表现得更加强势，表示所有人都看到了男生的行为，如果他不道歉的话，那自己则会给老师汇报。

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男生没法，只能给小可道歉。当天下午，小美在接小可时，老师便向小美反映了这件事情，老师还向小美表扬了小可，赞扬小可的行为非常勇敢，值得其他幼儿园小朋友进行学习。小美听后，也感到非常欣慰，认为小可已经有能力保护自己了。

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二、父母应为孩子培养哪些重要特质呢？
1、孩子懂得向其他人求助
不合群、性格孤僻的孩子容易成为霸凌对象，这些孩子在学校里没有朋友，如果碰上了霸凌事件的话，他们也只能忍气吞声，因为他们没有可倾诉的对象，甚至也不敢向老师和家长告状。当霸凌者见被霸凌者如此柔弱时，他们则会更加嚣张，霸凌事件也会陷入恶性循环之中。
家长一定要让孩子多交一些朋友，朋友不仅能够让孩子免于遭受伤害，同时也能够对孩子进行有效的心理疏导。当一个孩子碰到霸凌事件之后，如果他们有真心朋友的话，这些朋友便会对孩子施以援助。

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2、孩子懂得向欺负自己的人反击
很多家长都会反映一个情况，那就是自家的孩子在家里表现得非常强势，但到了外面，孩子则会变得非常“柔弱” ，有些孩子在受到欺负之后，甚至还不敢反击。孩子的这种行为其实是错误的，家长应及时对孩子进行疏导。
很多霸凌者只敢将那些不合群，以及斯文柔弱的孩子作为霸凌对象。要想避免被霸凌的话，那就一定要成为更强的人。在霸凌者面前，孩子应表现得更加“凶狠” ，尤其是在气势方面，孩子应该先震慑住对象。

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