诺爸说自闭：我们小孩的智力真的是有问题吗？关于智力的那些坑( 三 ) 那么事实真的如此吗？关于孩

应名和指令问题：
孩子其实对于我们的语言是选择性的，大家仔细回忆一下，孩子在听到喝奶奶，出去玩，看电视了，有糖吃了的等他喜欢的事情的反应，往往大多数是配合甚至积极回应的，但是在一些他不乐意的指令和喊他时往往没有反应。
其实还有几种情况：
第一是不愿意，假装听不见。
【诺爸说自闭：我们小孩的智力真的是有问题吗？关于智力的那些坑】第二是听不懂。
第三是很专注地做自己的事情没听到。
其实从小到大，包括到现在每次我看书，看电视，玩魔方专心地做我自己喜欢的事情的时候，家人要喊我五六声我才能听见。
而家长不去反思自己的状态是否让孩子觉得有安全感，值得去亲近，觉得有趣就愿意去关注，而一厢情愿的认为孩子必须很积极的回应和讨好自己，其实是我们大人自身的问题，而非孩子。

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而对于学习这一点，
孩子只以有趣出发，而大人追求的是有用
，经常会一厢情愿地逼着孩子去学孩子根本就没兴趣的事情，逼得再紧，如果没有解决孩子学习意愿的问题，其实是南辕北辙。
我在陪伴诺诺这一年当中，其实我和诺妈没有刻意的去教任何东西，就是
每天开开心心的玩，带他去体验和人相处的乐趣，去体验生活中的点点滴滴，在这个过程中思考如何更有趣，如何给孩子旁白，给孩子示范，让他能够愿意去观察和理解，用夸张的音调，好玩的肢体动作，用手把手的带着他尝试去感受各种事情，其实孩子当他感兴趣的时候，他的学习的速度和天赋真的非常惊人。
我认为更多的问题是在于家长对于如何理解孩子的前提下，能够更有趣的言传身教的去教孩子的能力的问题。
这也是为何我总说
问题在家长而非孩子
，其实像地板时光，游戏力，等等这些书籍，里面的核心主旨就是如何建立起孩子的兴趣，和孩子进行更好的互动，逐渐增加孩子的互动的难度和回合数，如果家长能够调整好状态，真正的理解什么是真正的好的教育者，去努力的尝试和学习，对于孩子的学习能力会有一个新的认识。
第三：孩子学过了就忘，还有很多，傻笑，斜眼看东西，自言自语，忽然情绪崩溃或完全没法沟通和讲道理的很多表现，这不都是他智力有问题的表现吗？
其实很多时候我们对于孩子的行为解读存在着诸多误区，我挑几个常被家长问起的问题。
1.孩子老是自己傻笑，莫名其妙地看着某个地方，甚至睡着了还在笑，是不是有问题？
诺爸分析：
孩子因为见到一些事物或单纯回想起一些愉快的或者觉得很搞笑的事情，开心地笑起来的正常表现，睡觉笑醒也是一样，诺诺如果玩的很开心或者被吓到，其实也会在同样场就记得会有反馈，比如害怕医院，喜欢刷卡，小猫咪，喜欢躲猫猫，等行为。其实大人也一样，如果比如刚谈恋爱，比如有特别开心的事情，比如看到某个事物想起某个笑话，就会开心的笑，而别人会觉得你在傻笑个啥一样。
2.孩子总是斜眼看东西，看起来怪怪的？
诺爸分析：
孩子对于光线的变化很敏感，用斜视的方式观察光影变化的正常表现，别恶意制止他，随他看，或者转移去玩更有趣的东西去就好。会慢慢消失的。
3.孩子老是自言自语，是不是有问题？
诺爸分析：