孩子几个关键期浅谈鲁道夫·施泰纳坚信孩子的自然

鲁道夫·施泰纳坚信孩子的自然发展过程，他提醒人们：“沉睡的那部分终会觉醒。 ”但是，这并不意味着我们什么都不能做，而是说我们的所作所为需要跟孩子自身呈现的发展阶段相一致。
——《你是孩子的第一任老师》
【万物皆有时】

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当我们提出“万物皆有时”这句话时，不代表成人面对年幼的孩子什么都不管。反而是要“用心的管” 。中国有位教育专家李玫瑾曾说过这样一两2句话：“0—7岁睁着眼睛管；7—14岁睁一只眼闭一只眼来管；14岁以后闭着眼听。 ”“对孩子的教育是有有效期的，而0—7岁就是最佳时期。 ”可见，年幼的孩子是需要管的，而这里的“管”是基于对孩子成长规律的理解和观察，而不是对未来的恐惧和担忧。
很多朋友很好奇百草园为什么成天都是玩？这样真的能帮助到孩子吗？而我想说：看不懂的成人看到的是毫无意义的玩；看得懂的成人看到的是老师在带着孩子们真实的生活，而我们的教育隐藏在生活中的每个细节里。
0—7岁儿童发展的关键是：

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1.健康的物质身体(睡好·玩好·吃好)
2.影响一生的安全感(安全的环境·情绪稳定的成人·让孩子深信自己值得被爱)
3.知行合一的意志力(将想法转为坚定的行动)
4.好的情绪模式(遇事不内耗·不拉扯·但不等于随时都要开心)
5.好的社交能力(愿意合作·理解他人并敢于解决冲突)
6.生活自理能力
7.界限感(爱和自由·建立在平等与规则之上)
有余力·则学文…
以上是重中之重，过了7岁再培养，也是可以的，但是比0—7岁难多了，这里的“难”指成人所要面临的养育挑战。
8.良好的阅读习惯
9.对万事万物的好奇心和专注力

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【孩子几个关键期浅谈】以上九项能力的培养，不需要去上兴趣班也不需要入读贵族幼儿园，而是踏踏实实带着孩子好好去生活，通过潜移默化.日积月累的力量就可以深深潜入孩子的身心之中