15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法( 二 ) 赏而优教育赏而优教育2022-04

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8个批评孩子的科学方法
1.允许孩子解释：
偏听则暗，兼听则明，不能听信某一方的指责，要允许孩子自己解释。
家长保持中立，客观评价孩子是否做错，为什么做错。
2.学会换位思考：
家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。
并且让孩子换位思考， “假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对” 。
3.首先自我批评：
批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。
家长的自我批评，也能让孩子学会自我反思。
4.只对事不对人：
孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。
就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。
5.教会孩子改错
不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。
利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。
6.选择恰当的时机：
不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。
最好和孩子坐下来平静交流，父母可以对孩子提要求，孩子也可以对父母提意见。
7.采用和善的态度：
批评孩子≠骂孩子，父母更不能向孩子宣泄情绪，应该简明扼要地指出错误，然后再教育。
也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。
8.尊重孩子的自尊：
别当着外人面批评孩子，更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。
不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重，孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。

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10个惩罚孩子的科学方法
1.练字：
练字是一种比较枯燥的学习，但能够让孩子平静下来，反思自己。
等孩子练好字了，家长也恢复平静了，这时候就可以心平气和地交流。
2.弥补：
孩子弄脏了地面，就让他拿小扫帚小拖布去清理，赖床耽误了时间，就让他多背几首古诗。
让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切打骂。
3.面壁思过：
家长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己是否真的做错。
如果孩子不配合，家长可以稍微拉长面壁时间，直到孩子承认错误再跟他讲道理。
4.改变声调：
父母直接指责孩子，孩子一定会反抗，这时就应该改变语气， “太可惜了，因为你一直没做作业，就失去一次和小伙伴玩的机会” 。
当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩，他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。
5.帮忙做家务：
孩子犯错后，家长可以罚他做一些他不爱做的家务，如收拾房间、洗衣服等等。
既能够锻炼他的动手能力，又能培养他的责任心和家庭参与感。
6.暂停某些权利：
比如说，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同学家做客，限制孩子玩手机的时长等等。
告诉他，正因为他做错了才会有这样的后果，当他表现好的时候就能恢复权利。
7.减少亲密行为：
在惩罚孩子的过程中，不跟孩子拥抱，不对孩子爱抚，不再用温柔的语气聊天。
让孩子知道，犯错后会失去父母的关心与爱护，以后就要避免犯错。
8.拟定家庭公约：