我竟然真的诅咒了孩子去死?多少父母满嘴说爱,一开口却面目狰狞( 二 )


其实大人内心并不是觉得自己的孩子不够优秀 , 但就是觉得 ,
他可以更优秀一点

所以啊 , 我随时都得点拨你:不要骄傲 , 不要放纵 , 不要满足 。
觉得这种“激将法”能让孩子保持紧张感 , 能够更上进、更优秀 。
但还是那句话 , 我们也曾是孩子啊 。
孩子不是靠理性分析行事的 , 我们都是先看感受、再看结果啊 。
如果行为始终没有得到父母的肯定 , 就很迷茫 , 会怀疑自己 , 会失去努力的动力 。
三、维护自己的威信
还有些父母认为 , 父母就要树立一种不容侵犯的严肃形象 。
尤其常见于 , 原本原生家庭氛围就较严肃的家庭 。
为了保住威信 , 就觉得必须跟孩子保持距离 , 不能太亲近 , 而是总以叱责的方式与孩子沟通 。
孩子开心的大笑 , 他们也为孩子开心 , 却会叱责:“站没站相” 。
孩子伤心的哭 , 他们又为孩子担心 , 却会叱责:“怎么这么没出息 。 ”
心理治疗师苏珊·福沃德说
, “在孩子幼小的心灵里 , 父母就是整个世界的中心 。 ”
家长的“反话教育” , 不只是说说而已 , 它真的在毁掉孩子 , 是再多的爱和付出都弥补不过来的 。

反话影响孩子的判断、伤害亲子关系

美国幼儿教育家莉莲·凯茨说:“有些孩子在学习过程中会因为某些原因 ,
逐渐产生对学习的无能感
, 并因此逐渐地变得越来越不自信 。 ”
具体是什么原因呢?
莉莲·凯茨总结了三点:
给孩子过高的学习目标;过早的知识传授;过多的否定和负面暗示 。
“这么简单都做不好!怎么这么笨!”
久而久之孩子也就
认同了这个评价:我就是笨!
一旦形成自我否定 , 那么胆小怕事、自卑、不上进也就是必然的了 。
这便是习得性愚蠢 。
习得性愚蠢概念虽然最早出自于学习 , 但它其实存在于孩子成长的方方面面 。
甚至很多隐形的你根本没有察觉 。
吃饭时:
怎么吃这么慢?挑食不好 , 不要挑三拣四的!
洗漱时:
刷个牙也刷不好 , 又把衣服弄湿了 , 哪有那么多时间光给你洗衣服啊!
做饭时:
别在这添麻烦了 , 你还小呢 , 弄不了 , 赶紧出去!
收拾时:
玩具又摆一地 , 光知道玩不知道收拾 , 玩完就不知道收起来吗 , 要我说多少遍啊!
或许你没有直接说过孩子蠢、笨、没用、什么都做不好!
但这些正话反说 , 同样是在向孩子暗示 ,
他不听话、不懂事、做不好 。
当父母说“你不行”、“不要你”等反话时 , 他们就真的会这样认为自己很差劲 。
家长的反话会让孩子有这样的认知:父母嘴里说爱我 , 却从来不认可我!
孩子看不到父母背后的心理动机 , 小时候他们最多发发脾气顶顶嘴 , 说说讨厌你 , 但一旦进入青春期 , 会非常容易叛逆 , 甚至会直接进入
“仇亲期”

他们把父母当作自己的“敌人” , 甚至是“仇人” , 嫌弃父母 , 甚至宁可做一些自己也不认可的事 , 来故意刺激和对抗父母!
而这一切的根源就在于父母的反话 , 阻挡了亲子间爱的流通 。

反话会影响孩子成年后的表达

“正话反说”是可以遗传的 , 等孩子长大后 , 他们的婚姻、社交、亲子等关系都会受到影响 。
微博上刷到一个故事:
我竟然真的诅咒了孩子去死?多少父母满嘴说爱,一开口却面目狰狞
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就 , 男友跟妈妈都也没什么恶意 , 可就是不会直接表达善意 。