调整|石家庄 | 出台措施拓展中小学教师职业发展空间，提高中小学高级岗位结构比例控制标准中小学|空间|幼儿园|石家庄|岗

【调整|石家庄 | 出台措施拓展中小学教师职业发展空间，提高中小学高级岗位结构比例控制标准】近日，为进一步加快推进石家庄市教育高质量发展，不断优化完善岗位管理制度，规范全市中小学专业技术岗位结构岗位设置管理，拓宽教师队伍发展通道，充分调动人员积极性，石家庄市人社局研究制定了中小学专业技术岗位结构比例控制标准，调整提高了中小学校副高级岗位结构比例控制标准。这也是该市近10年来首次调整中小学高级岗位结构比例控制标准。

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此次中小学高级岗位结构比例调整范围包括全市幼儿园、小学、初中、高中以及教研机构。
此次调整最大亮点是调整提高了中小学校副高级岗位结构比例控制标准。各县（市、区）中小学副高级专业技术岗位结构比例可按省级示范性高中不高于35% ，普通高中、完全中学、初级中学不高于30% ，小学不高于10% ，省级和市级示范幼儿园不高于6% ，其他合格幼儿园不高于5% ，中学教研机构不高于45% ，小学教研机构不高于35% 。与以往相比，高中、初中、小学高级专技比例分别提高了5% ，幼儿园高级专技比例提高了3% ，大大拓宽了中小学以及幼儿园教师职业上升发展通道。
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