据昆明日报掌上春城报道 , 4月7日采访人员从云南省发展和改革委员会公开征求《云南省“十四五”公共服务发展规划》(以下简称《规划》)意见中获悉 , 到2025年 , 全省全民共建共享的公共服务供给格局基本形成 , 包括拟规划提供幼儿园学位不少于193万个 。
《规划》坚持以普惠性、保基本、均等化、可及性、可持续为方向 , 聚焦人民群众最关心最直接最现实的利益问题 , 逐步实现幼有善育、学有优教、劳有所得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶、优军服务保障和文体服务保障等领域的公共服务 。 到2025年 , 全省公共服务制度体系将更加完善 , 政府保障基本、社会多元参与、全民共建共享的公共服务供给格局基本形成 。
【全省|云南:2025年50%以上娃娃可上公办幼儿园】为推进基本公共服务均等化 , 在幼有所育方面 , 将通过提高优生优育服务水平、完善儿童健康服务、增强儿童关爱服务等措施 , 全面落实国家优化生育政策 , 完善生育保险制度等 , 完善“三孩”配套政策 , 促进经济社会政策与生育政策配套衔接 , 通过落实生育保险、产假和哺乳假、保障妇女劳动和社会权益等制度 , 释放生育政策潜力 。 在学有所教方面 , 云南将推进学前教育普及发展 , 包括保障学位供给、全面提升保教质量等 , 具体将增设公办幼儿园 , 盘活编制存量 , 优先保障学前教育发展需求 , 增加普惠性资源供给 , 扩大学位供给 , 优化教育资源配置 。 强化规划引领 , 形成合理的公办幼儿园布局 , 鼓励农村小学举办附属幼儿园(班) 。 到2025年 , 拟规划提供幼儿园学位不少于193万个 , 全省公办幼儿园在园幼儿占比达50%以上 。
《规划》还从扩大适度普惠性公共服务供给、发展多样化个性化生活服务、协同推进公共服务提质增效等3个章节 , 提出加快构建覆盖全省、全人群、全生命周期的高质量现代化公共服务体系 , 并拟订了“十四五”社会发展和公共服务幼、学、老、病等8类情况的主要指标 , 并分预期性和约束性指标 。 其中 , 学有所教的九年义务教育巩固率 , 将从2020年96.15%提升至2025年的97%;老有所养的养老机构护理型床位占比 , 从2020年的38%提升至2025年的55%等 , 这些均为约束性指标 。
(昆明日报)
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