生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧( 二 )
我们也趁机引导豆豆 , 想让她明白人的生命虽然短暂 , 可是父母及老人对孩子的爱却会一代代延续下去 。
“豆豆和爸爸妈妈在一起开心吗?”我问 。
孩子随即点了一下头 , “如果有一天 , 豆豆长大了 , 爸爸妈妈也像书中的外公外婆、爷爷奶奶一样老了生病了 , 不能和豆豆在一起了 , 豆豆能像书里的小主人公一样勇敢吗?”
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“豆豆长大了 , 豆豆会自己穿衣服”她立马细数起自己的新本领“豆豆还会自己洗袜子 。 ”
“对 , 我的豆豆学会了好多本领啊 , 豆豆最棒了 。 爸爸妈妈就算离开了 , 也是最爱豆豆的 , 因为我的豆豆已经是一个勇敢的大人了 , 长大的豆豆 , 会代替爸爸妈妈爱你自己的 , 对吗?”
那天晚上 , 我和老公一人牵着孩子的一只手 , 她已经睡着了 。 我们的眼眶都有一些泛红 , 却谁都没有说话 。
分开和死亡都是既定的事实 , 我们谁也改变不了 , 今天晚上的故事不知道豆豆听懂了多少 , 但我们从这一刻开始更重视在一起的日子 。
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很多家长不知道该如何跟孩子科普生命知识 , 那么在这里给大家提醒一下 , 无论我们用什么样的方式 , 有四句话一定不要跟孩子说:
第一句:死什么死 , 小孩子懂什么 。
这句话会让孩子觉得死亡是让人不齿或者不敢提起的事情 , 很可怕、会给人带来无助 , 可是我们每个人都避免不了面对死亡 , 这样说只会让孩子在面对死亡的时候更害怕、更无助 。
第二句:他睡着了 。
有的人老在去世时会告诉孩子:“爷爷睡着了 。 ”这会让孩子对睡觉产生疑惑:为什么睡一觉就再也醒不来了呢?这会让孩子对睡觉产生无比恐惧 。
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第三句:奶奶去见爷爷了 。
孩子太小 , 理解不了亲人这间爱的连接方式 , 只会更加疑惑 , 甚至有的对爷爷奶奶感情浓厚的孩子 , 会希望自己通过这种方式去“见”到爷爷奶奶 。
第四句:以后科技发达了 , 人就不会死 。
每个人都会经历死亡 , 家长对孩子说这句话 , 非但缓解不了孩子对死亡的恐惧 , 反而只会让孩子活在虚幻的想象中无法自拔 。
死亡是生命的最终章 , 它只是悲伤和痛苦的代名词 , 正是因为知道终有一天会失去 , 生命才显得弥足珍贵 。
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和不动的金鱼好好告个别 , 将马路上死去的蝴蝶轻轻放在草丛里 , 开开心心地过拥有的每一天 , 好好儿爱身边的人 。
这是我们和孩子之间共同的课题 , 也是孩子必须要了解和经历的过程 。
家有幼儿 , 强烈建议给孩子备这样一套感触生命主题绘本 , 相信只有了解生命、理解生命、善于体会爱与陪伴的孩子 , 才能做到坦然面对生命流逝 , 从而更加珍惜自己!
我们对孩子进行死亡教育的意义 , 就在于让孩子知道生命的可贵!
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