生命教育中家长常说的4句话，看似有用，实际只会让孩子更加恐惧那天

那天，我做了女儿豆豆最爱吃的樱桃肉，放了番茄酱和苹果丁，酸酸甜甜，豆豆每次都能开开心心地吃光盘。
但是这次有点奇怪，饭菜已经放在桌子上很久了，她还是趴在那一动不动。
再催她时，她竟然有些泪目：“我不想吃饭，也不想长大，长大了爸爸妈妈就会死，我不想爸爸妈妈死。 ”

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原来，前几天带豆豆参加了亲戚家的葬礼，那是她第一次接触死亡，我虽觉得孩子还小，但也没有刻意避讳这个话题。
所以当她问到是不是爸爸妈妈也会死的时候，我是这样回答她的：豆豆会一天天长大，爸爸妈妈也会老，老了就会生病，就会死去。
我没想到我的话竟然会给孩子带来这么大的影响，以至于过了一个星期之久，她还是念念不忘，甚至还想出了这样一个留住爸爸妈妈的办法。

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豆豆是分离焦虑很严重的孩子，小时候在家里妈妈去哪里一定要跟在妈妈后面，睡觉醒来发现旁边没有人会哭，上幼儿园更是折腾了好几个月。
但是现在，死亡让她又重新感到了不安。
我知道是时候该跟她科普生命的知识了。
许久之前为了给豆豆念睡前故事，我买来了好多绘本，其中有一套感触生命的主题绘本我很喜欢，可是因为涉及死亡话题，当时我认为这类绘本话题过于沉重，孩子未必能理解，所以将书收了起来，准备等她大一些再讲。

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美国一位作家在《你可以靠近我——教孩子怎样面对生命与死亡》一书中说道：
小孩的心跟成人一样，对死亡充满了疑惑和焦虑。
他们不知道养的小金鱼为什么不动了，不知道草丛里路边的蝴蝶为什么不能再飞起来，不知道死亡代表着永远的失去。
而不能理解失去的，也就无从谈起珍惜拥有。
第二天晚上，读绘本的时候我特意将爸爸一起叫过来，孩子坐在我们中间，和我们一起看这套感触生命话题的绘本。

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其中有一个故事，讲的是《和宠物说再见》，里面讲的是小主人小雷公养了一只小狗叫戈布，最终因为戈布生命的短暂离开了小雷，走到生命尽头时，小雷由崩溃到难过，再过逐渐接受的过程。
故事读完最后一页，我转过头看着专心看图的豆豆：“如果你是小雷，戈布去了天堂，你能够接受吗？”
“书上说生老病死无法避免，亲人也终究会分开，小雷付出了爱，跟戈布有着美好的回忆，戈布肯定也不希望小雷一直难过的。 ”

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“是呀，因为小雷和戈布是很好的朋友，一起做了好多事情，他们一直都很开心。戈布和小雷不能一起玩了，他们还是朋友吗？”我又把故事从开头慢慢翻了一遍。
“当然是呀！”这次她回答得很快。
她对书中故事的感悟，让我瞬间觉得孩子其实并没有我们想象的那么脆弱和懵懂。
我又翻开感触生命主题绘本的另外几本，分别讲的是外公外婆和爷爷奶奶生命走到尽头之后的故事。

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其中《别忘了，外婆》这本书里，讲述了得了阿尔茨海默症的外婆，在遗忘所有事情的同时，却不忘记爱自己的外孙的故事，豆豆听了也十分感动。