三、作文(60分)从下面两个题目中任选一个,按照要求,写一篇文章 。
【我的梦想作文范文 我的梦想作文800字】13. 阅读下面的文字,按要求作文 。
“平凡铸就伟大,英雄来自人民 。每个人都了不起!”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”,“鞠躬尽瘁,死而后已”为事业奉献一生的邓稼先,宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多,他们都是了不起的人 。独自在风雨中找到鸭子的杜小康,传承美好品德的“梨花姑娘”,甚至是“走一步,再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人,他们也都是了不起的 。
要求:请以“了不起”为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章 。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名 。
14. 阅读下面的文字,按要求作文 。
倘若有人问我,什么是你心中的阳光,我会毫不犹豫地回答:远方 。为什么呢?因为那里有我的期盼,那里有我的追求,那里有我的梦想 。
请以“________心中的________”为题,写一篇文章 。
要求:①根据以上材料,在横线上填上恰当的词语将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③字数600至800字;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名 。
【答案】例文: 我心中的梦想 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明 。——题记 许多人都有自己 理想,且都愿意为自己的理想而活,而奋斗 。多年来,埋藏在我心底的梦,就是想当书法家 。小时候,当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候,我却偏偏迷上了汉字 。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中,我却沉浸在对汉字的痴迷中 。因此,从小我就喜欢欣赏别人的好字,渐渐地也就喜欢起写字来 。对我而言,欣赏一篇好字,让人赏心悦目,无疑是一种享受;能写好一手好字,就像在刻意打扮自己,写出后让人称慕不已,原本是一种幸福 。我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字,也喜欢模仿着他们的笔迹去练字 。当我第一次进校门读书时,看见老师在黑板上写下一手好字 。那匀称美观的汉字,一个个从老师的巧手之下跳了出来,让人羡慕死啦 。从那一刻起,我就在想,要是我能写一手比老师还好的汉字,该多好啊!后来,我就发奋苦练,写过的字帖足足有二十来本,还不包括老师发的 。老师发现了我写字的天赋,就鼓励我朝着书法家奋斗 。其实,我哪敢跟书法家比呀,只不过随便涂鸦而已 。可老师却说:“是人就当有梦想,你应该朝这个方向去努力!”此后,我又在写字上下了不少功夫 。全校的老师都夸我的字写得好,是块当书法家的料子 。但我依然深知,我的字与书法家相去甚远 。直到在一次硬笔字竞赛中,我一举斩获了一等奖后,我才坚定自己的梦想——当个书法家 。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长,但我深信用自己的一生去努力,理想也许并不遥远 。花开了,终有结果 时候;鸟飞了,终有归巢的时候;水流了,终有归海的时候;车动了,终有到站的时候 。有一句歌词说得好:“心还在,梦就在!”为了我心中已久的书法家梦,我愿将我的青春交付与书法,直到美梦成真! 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文,采用了“引导语+半命题”的形式 。分析引导语:引导语为学生提供了一种补题思路和写作方向:我心中的阳光 。这里说的“阳光”有着象征意义,象征着远方,象征着自己的梦想与追求,给自己带来光明与温暖,当然,还有永不磨灭的希望 。分析半命题:题目中有两个空白处需要补齐,内容很宽泛 。如:我心中的阳光,我心中的希望,我心中的忧伤,我心中的苦涩,我心中的坚守,我心中的美好等 。这一命题本身就带有叙事性,所以应创作一篇写人记事类的记叙文 。从自己的真实生活中选材,表达自己的真情实感 。每个人心中都有一份难以磨灭的记忆,这份记忆让我们快乐,也让我们忧伤 。每个人心中都有一个梦想,这个梦想支持着自己永远不会停下前进的脚步 。每个人心中都有一间隐秘的房间,那里承载着自己小小的忧伤 。每个人心中都有一位英雄,或是自己的父母,或是自己师长,或是自己敬仰的某位历史名人……写作时,应以记叙和描写为主要表达方式,以抒情或议论在末段点明作文主旨 。
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