领导力和组织执行力的关系领导力与执行力如何提高( 二 )

2.计划是执行的起跑器
分为两个阶段：第一阶段是自下而上，执行者根据工作目标制定工作结果。第二个阶段：自上而下：领导者对工作计划进行指导和纠偏。
3.流程和程序化是保障有效执行的通道
4.跟踪、检查体现管理者的能力水平
5.评估和激励是执行的终点
提升领导力也对领导者提出了更高要求：也就是要具备慨念能力。所谓概念能力，是指领导者具有的宏观视野、整体考虑、系统思考和大局把握的能力。当然，这和一个人的阅历、经验、学识、知识结构有很大关联。卡兹认为概念化技能包含着一个管理者体会到组织的功能是相互依赖的、互为因果及相互影响的，并能够从大的背景上为组织的未来勾划远景。并能抓住核心关键及主要矛盾，善于把资源、时间和精力投入关键事件和主要矛盾。
提升组织的绩效，需要发挥管理者的领导力和员工的执行力，两种“力”作用在一起，才可能创造卓越绩效。实际上，领导力和执行力是交融在一起的，员工执行力的提升需要领导力的指导，管理者领导力的实现需要通过员工的执行达成。任何一种“力”都很难独立运作，脱离领导力的执行力是镜中花水中月，脱离执行力的领导力是空中楼阁。
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领导力和组织执行力的关系 领导力与执行力如何提高( 二 )

领导力和组织执行力的关系领导力与执行力如何提高( 二 )