大学班主任工作总结班主任工作总结2021

铁打的营盘流水的兵，转眼间这届学生就要小学毕业了，离开可爱的母校升入初中。本学期，我担任六年级2 班班主任，作为班主任，每天面对的是几十颗等待滋润的心灵。如何使这颗颗心灵是健康质长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力，下面结合自己的工作突际，谈一谈我做班主任工作的一些体会。
【大学班主任工作总结班主任工作总结2021】

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一、思想教育工作常抓不懈，始终把思想教育放在工作的首位。
学生已经进入了六年，思想已经初步成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作本学期。我主要从以下几方面进行教育：
1、言传身教，充分发挥自身表率作用。
言传身教，小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生。教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中或大规模搞卫生，我总是与学生们一起干活，带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。
2、建立一个良好、科学、规范的班级制度。
人管人累死人，制度管人，事半功倍。对学生的管理，因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规，而且充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励这大大激发了学生的学习热情，存弃自身的不良习惯，同时也制约思想差的学生一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。
3、及时开好班会课，把班会课作为管理班的主要阵地。
班会课是对学生进行思想教育的条行之有效的途径，所以我及时抓好每周的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则；向学生灌输如何做人做事的内容，对学生进行安全教育，纪律教育，法制教育；带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

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二、加强班级管理，培养优良的学风、班风，形成“严肃活泼、团结奋进”的班集体。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课堂知识复杂程度的加重，容易产生两极分化。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从两方面实施:
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
另一方面注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、控制自己，使自己在集体中成为现集体的建设者、而不是“累赘” 。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，班主任的权威性不容置疑，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。

大学班主任工作总结 班主任工作总结2021

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