小编相信每一个爸爸妈妈都希望自己孩子是一个聪明可爱的孩子 。所以很多家长为了开发宝宝大脑的“潜能”,很小的时候就会把孩子送往各种艺术班进行培养 。
但是,小编要告诉咱们的爸爸妈妈,孩子的发展是阶段性的,这就需要各位家长能够给抓住宝宝发展的关键期 。这个时候才能够达到事半功倍的效果 。
【想要宝宝更聪明 请抓住3、7、10岁这几个重要转折点】一般而言,从脑科学的角度来看,孩子的大脑在10岁以后就“定型”了,所以3岁、7岁、10岁不但是脑部发展的转折点,更是强化潜能的黄金期 。
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而且,小编要告诉各位家长,如果错过孩子大脑发展的关键期,就算日后上再多的才艺班也补不回来!
所以,咱们的家长注意了:想要让孩子变得更优秀,帮助孩子赢在起跑点上,就要好好把握这三个黄金时期,从小锻炼孩子的大脑潜能!
0岁~3岁:发展大脑本能
这段时期锻炼大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础──本能 。而要打造长大以后也很活跃的大脑基础,重点就在训练脑神经细胞具备最基本的本能 。
3岁之前的儿童脑部,会陆续出现生存、求知和找同伴的本能 。这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征,例如:想竞争,想要模仿、想自己做一些事,或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴 。
比方说,告诉孩子:”把玩具收好 。”讲完后却毫无动静,不妨改说:”我们来比赛谁收拾得快!”孩子听了就会开始整理 。叫孩子:”快跑!”孩子却依旧慢吞吞,不如提议:”看谁先跑到那边 。”孩子就会产生斗志往前跑 。
这些都是生存本能产生了想竞争的特性后,进一步引发的反应 。此外,儿童虽然不喜欢填鸭式地硬塞太多知识,对于学一点点新东西却会觉得开心,这就是因为求知本能产生了想要模仿“想要”的特性,妈妈在成为同伴的同时,也累积一起“竞争”或是“多了解一点”的体验 。
0岁~3岁这个阶段不用要求成果,不要想着孩子有没有会做很多事?或是有没有比别人强?重要的是让孩子能抱着愉快的心情对话,并且经常夸奖孩子 。
3岁~7岁:戒除大脑坏习惯
“待会再做”这句话代表的是“并不想做”的心情 。换句话说,老爱讲“等一下”的小孩,大脑没办法培养主动想做的心情,就不会启动自我酬偿系统;自我酬偿系统不作用,思考力和记忆力自然无法充分发挥,加上没有贯彻到底的企图心,最后会变成一事无成的脑袋 。
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当孩子说出“等一下”时,先想想为什么孩子不想马上去做 。
若是因为有其他想做的事,比方说:因为正在打电玩,所以听到要收拾房间就回答“待会再做”,这种状况下,可以问孩子:”现在赶快收拾,吃完饭就可以尽情打电动,你觉得先做哪件事比较好呢?”这种因应方式就是促进自我酬偿系统作用启动,让孩子主动说出:”我现在先整理 。”
此外,如果孩子本来就不喜欢整理房间,不妨花点心思设计出类似比赛的方式,和孩子同乐,以去除“讨厌”这种情绪为先决条件 。总之,请仔细观察孩子,并且妥善引导,别让孩子养成凡事都要等一下的拖延习惯 。
3岁~7岁适度进行“修剪”,彻底打好脑神经传导回路网的基础非常重要,这并不是教授知识与技巧的时期 。这个阶段要把目标放在扎稳基础,打造念书和运动都能兼顾的大脑,将心力放在改掉影响锻炼大脑功能、本能及心的“脑部坏习惯” 。
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