说谎在不同年龄意味着不同的问题,诚实的品格是逐渐形成的 。不要把孩子的撒谎归结于他的天性,相反,你应根据孩子的理解力运用方法培养他的诚实品质 。让孩子理解诚实的含义:帮助2-3岁甚至4岁的孩子学会什么是假装的,什么是真实的,这很重要 。
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孩子在什么情况下会说谎:
1、有过错,担心父母批评和处罚 。
如打碎餐具、玻璃;与小朋友打架等 。此时,孩子的心里充满内疚和紧张,如果再担心父母的批评和惩罚,就会害怕,并说谎 。有过错,担心父母批评而说谎,是幼儿可能说谎的主体,也是需要家长特别关注的 。
2、失败,担心他人笑话或看不起自己 。
从3岁开始,孩子开始有了成功的渴望 。
当一件事情做不成功,孩子会感到尴尬 。当别人关注此事时,孩子可能说谎来掩饰自己的行为
3、对孩子的“小聪明”,既要原谅又要警惕 。
一天,阿姨打来电话,要小明马上到她家里去,陪她孩子玩 。小明说,“阿姨,不行啊;今天下午我要到爷爷家” 。实际上,小明不想去,只是找了个推辞的理由 。
4、对孩子撒谎的事念念不忘 。
家长总是把孩子曾经说谎的事挂在嘴上,把孩子看作经常的说谎者,就会对孩子的行为产生强化的作用,孩子会选择继续说谎 。
告诉孩子有过错是正常,每个人都会犯错,没有必要说谎 。如果孩子做了一件事情,他想说谎加以修饰,这只是孩子的虚荣心 。对这类无益也无害的“虚荣心”,家长要给予理解和同情 。同时告诉孩子,一件事情的不成功并不奇怪,找找原因,下次争取成功就行了,没有必要说谎 。
同时,父母也不要对这种说谎过多追究 。同时,家长还要反思,自己是否对孩子的失败给予了过多关注和指责,是否曾经拿孩子的幼稚和失败取笑?如果有的话,首先改正应该是家长自己 。当然啦,我们也要及时发现孩子说谎的行为,也要给予批评 。
1、要时制止孩子为达到某种目的而撒谎的行为
信任孩子并不等于放任不管 。当孩子撒谎时,父母要及时、明确地指出孩子的撒谎行为,并告诉孩子应该如何去做(但要尽量避免当众批评孩子) 。有些家长明明知道孩子在撒谎,却因为是一些小事而不制止,反而觉得有趣,家长要切忌如此,因为这种态度会强化孩子的撒谎行为 。
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2、及时表扬奖励诚实的孩子
要培养一个好的行为习惯,奖励比惩罚更重要 。当孩子如实告诉家长自己犯的错误,家长往往忽视了孩子诚实的表现,只是一味斥责孩子的错误行为,孩子的诚实行为没有得到及时的鼓励强化 。
家长发现孩子闯了祸之后,不要气急败坏地责问:“这是不是你干的?”因为孩子很可能怕家长生气而说“不是” 。这样的问话方式实际上是诱导孩子说谎 。
家长可以注视着孩子的眼睛,等孩子自己说出真相,或者说:“发生了什么事?”如果孩子承认了错误或请求原谅,应立即告诉孩子:能承认错误很不简单,然后再对孩子做的错事进行批评 。由于孩子的诚实行为,相应地要减轻对他的批评或处罚 。
3、制定一些规则并严格要求
要防止孩子说谎,教育孩子诚实,光讲道理不行,要有行为规范的具体要求,让孩子从小就按诚实的标准来严格要求自己,自觉养成良好的习惯 。
,父母要针对孩子的实际情况,提出“几要几不要”的具体要求,如:不讲假话,不编瞎话,不说大话,不谎报成绩等等 。
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