如果真的感到幸福你就跺跺脚


如果真的感到幸福你就跺跺脚

文章插图
那一年,青年德皮勒完成了全部学业从州立大学毕业,他做了一名教文学的老师 。其实,德皮勒非常想去做一名优秀的长跑运动员 。
四年前的他曾是那么单纯而痴迷的一名运动青年,但是,他的梦想却在生活中成了幻想 。
德皮勒从最新的教育学书籍上学到一种新的游戏方法—如果感到幸福你就拍拍手 。德皮勒大声对所有人说:“如果感到幸福你就拍拍手 。”这种方法是要激发学生的想像力和敏感性,让他们学会表达 。孩子们纷纷举手,跟着德皮勒拍 。他们的面孔从僵硬乏味立刻变为鲜活生动 。德皮勒更 加激情高涨,他的视线从一个学生跳到另一个学生,最后,定格在一个男孩脸上—他是那样的面无表情!“如果感到幸福你就拍拍手 。”德皮勒重复了一次,那个男孩还是一声不吭,一动不动,表情甚至有些愤怒 。“如果感到幸福你就拍拍手 。”德皮勒冲着那男孩更加大声地喊了一句,那个男孩还是不说话 。不过其他学生的表现却很奇怪,按照一般的情况,这应该勾起大家的好奇 。但是,所有的孩子都没有去关注这一事件 。
只有一个学生轻轻地说:“老师,他叫詹姆斯 。”德皮勒深深地倒吸了一口气,终于克制住自己 。
接下来继续上课 。德皮勒最后给学生布置了作文题目:幸福。下课之后,德皮勒老师把詹姆斯叫到了办公室 。他问:“为什么不和大家合拍呢?下次不可以这样,知道吗?”男孩的手抄在口袋里,沉默地点头 。
一直到他回教室,他的右手始终放在口袋里没拿出来过 。
德皮勒老师心想,嘿,我遇到了一个脾气倔强的孩子。詹姆斯又惹事了,他和另外一个男孩打架了 。德皮勒老师赶过去 的时候,争执已经结束 。詹姆斯全身都是乱糟糟的,惟一不变的是,仍把手抄在口袋里,站着不动,满脸通红。“你又怎么了,詹姆斯?”詹 姆斯毫不理睬,转身跑掉了 。“詹姆斯的右手以前因触电被切断啦!”有一个女生说,德皮勒老师的心猛然一缩。晚上,德皮勒老师坐在房间里一本一本地看交上来的作文,把封皮上写着詹姆斯名字的本子单独抽出来。【如果真的感到幸福你就跺跺脚】第二天,德皮勒老师仿佛什么都没有发生过,平静地走上讲台,然后把前一天的作文本子发下去 。直到最后的五分钟,他说:“我们重复一下昨天的游戏 。但是,我们今天稍微修改一 下,如果感到幸福你就跺跺脚 。来,老师先带头 。”德皮勒带头跺起脚来,非常地用力,左右两只脚一起动着,看上去非常滑稽,因为他跺起脚来,像是罗圈腿 。学生们都是聪明而细心的孩子 。一分钟后,教室里响起剧烈如暴风雨的跺脚声 。其中,德皮勒老师听到一个最特别的声音,那是詹姆斯发出的 。因为,詹姆斯那天跺脚的声音是最大的,并且眼里含着泪水。德皮勒老师在他的作文上打了有始以来第一个99分,后面还附了一段话:“为什么没有给你满分?是因为你为了身体的不幸福,而拒绝了让自己的心感到幸福 。如果你注意到你的德皮勒老师其实是一个截去左脚的人,那背后,也有老师的不幸故事 。但是,他没有拒绝让心去感受不幸之外的幸福,所以,他选择了做一名平凡的老师,认真地快乐地生活 。”