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奇妙的尾巴
【托班科学活动《奇妙的尾巴》了解动物尾巴的形状和作用】一、活动目标
1、引导幼儿知道保护动物 , 产生对动物的喜爱之情 。
2、引导幼儿了解几种动物尾巴的形状及作用 , 能通过观察辨别出几种动物的尾巴 , 并进行配对 。
3、引导幼儿愿意在活动中大胆表达自己对动物尾巴的看法 。
二、活动准备
1、儿歌《比尾巴》
2、幼儿用书
3、相关动物以及尾巴图片
三、活动过程
1、教师播放配乐儿歌《比尾巴》 , 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣 。
(1)你在这首儿歌中听到了什么?
(2)每种动物尾巴的样子都是不同的 。
2、结合幼儿用书 , 教师设置疑问 , 引导幼儿观察和探索动物尾巴的样子 。
(1)观看图片 , 看看图中右侧的物品都是什么 。
(2)你认为他们分别像什么动物的尾巴?
(3)你能根据左侧露出的尾巴形状猜出这是谁的尾巴吗?
3、教师引导幼儿主动观察图片 , 引导幼儿探索发现 。
(1)看看图中的这些物品都是什么?
(2)他们和哪些小动物的尾巴很像?
(3)你能根据右侧出线的一半尾巴的形状猜出这是谁的尾巴吗?
4、教师带领幼儿进入科学大探索环节 , 带领幼儿在此观察并巩固书中的内容 。
5、教师引导幼儿了解各种动物尾巴的作用 。
(1)画面中是什么动物?它的尾巴是什么样子的?
(2)你知道为什么不同的动物有不同形状的尾巴吗?
(3)他们的尾巴分别有什么作用呢?
6、教师引导幼儿探索其他动物尾巴的形状和作用 , 拓展相关知识 。
你还见过哪些小动物?他们的尾巴是什么样子的?有什么用处呢?
四、活动延伸
请幼儿和爸爸妈妈一起收集更多有关动物尾巴的知识 , 并把这些知识带来与其他小朋友分享 。
五、活动总结
教室可以用分类的方式帮幼儿记忆动物尾巴的形状 , 例如长尾巴的动物有什么?会飞的动物的尾巴有哪些等等 。
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