托班音乐活动《小老鼠上灯台》音乐活动也能玩游戏

小老鼠上灯台
一、活动目标
1、引导幼儿听音乐模仿小老鼠上灯台的动作 。
2、引导幼儿学唱歌曲《小老鼠上灯台》,培养幼儿喜爱音乐的情感 。
3、引导幼儿在游戏中感受音乐活动的快乐 。
二、活动准备
1、小老鼠头饰若干
2、猫头饰一个
3、蛋糕盒做的灯台一个 。

托班音乐活动《小老鼠上灯台》音乐活动也能玩游戏

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三、活动过程
1、教师用猜谜的形式或者说说幼儿熟悉的《猫和老鼠》、《黑猫警长》,让幼儿尝试了解小老鼠,知道今天内容的主题适合小老鼠有关 。
2、教师播放动画儿歌,看看画面中的小老鼠在干嘛 。
(1)你们知道老鼠爱干什么吗?
(2)看看画面中的小老鼠他在干什么?
(3)小老鼠吃了什么?它最后怎么样了?
(4)小老鼠看到谁来了吓得滚下来了?
3、教师反复播放歌曲,幼儿可以跟唱 。
(1)教师带领幼儿一句一句跟读歌词,让幼儿熟悉歌词 。
(下一页:音乐游戏与活动总结)
(2)教师带领幼儿学唱歌曲,并做相应的动作 。
(3)请个别幼儿上台表演,教师做预评价和鼓励 。
(4)全体表演,并做相应的动作,感受小老鼠在偷吃时的紧张欢乐气氛 。
四、活动延伸
玩游戏
1、老师戴上猫的头饰,在一边躲起来 。
【托班音乐活动《小老鼠上灯台》音乐活动也能玩游戏】2、幼儿戴上小老鼠的头饰,围绕灯台成一个圆圈 。
托班音乐活动《小老鼠上灯台》音乐活动也能玩游戏

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3、幼儿跟着音乐,边唱边模仿小老鼠上灯台的动作 。
4、唱到“喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来”,小老鼠躲避猫的追逐 。
5、被猫捉到的小老鼠停做游戏一次 。猫可以让能干的幼儿来扮演 。
五、活动总结
幼儿在《小老鼠上灯台》这样的音乐活动中,感受了音乐的快乐 。在模仿小老鼠上灯台的动作时,切身体会到了小老鼠为了偷吃而不懈努力的样子,在模仿中学习!而在此次音乐活动中还有音乐游戏,就是根据音乐里的起伏表演出当时的场景,让孩子们在玩中学习,感受快乐!