托班音乐活动《欢迎来我家》感受别人做客时的愉快心情


托班音乐活动《欢迎来我家》感受别人做客时的愉快心情

文章插图
欢迎来我家
1、引导幼儿学唱歌曲,知道别人来做客时要热情款待 。
2、引导幼儿能配合肢体动作,在欢快的音乐声中表演歌曲 。
3、引导幼儿愿意参加歌唱活动,体会歌曲传递的愉快情绪 。
二、活动准备
1、兔子头饰一个
2、幼儿用书
3、兔子请客的视频动画
三、活动过程
1、教师佩戴兔子头饰,创设邀请小朋友参加舞会的情境,激发幼儿参与活动的兴趣 。
小朋友你们好,我是可爱的小白兔 。今天,我要在家里举办一个舞会,你们愿意来参加吗?
2、教师和幼儿共同惊醒情境表演,为接下来的歌唱活动做准备 。
(1)教师带领幼儿走到娃娃家的门口,并引导幼儿初步感受歌曲的歌词 。
(2)这是我的房子,我的家,欢迎你们来我家 。
3、教师请幼儿翻开幼儿用书,观察画面,并进行简单的描述 。
(下一页:活动延伸和活动总结)
(1)这是谁的房子?他的房子是什么样子的?
(2)谁要啦小兔子家做客啊?他们的手里拿了什么?
【托班音乐活动《欢迎来我家》感受别人做客时的愉快心情】4、教师启发有而想象画面中动物们的对话,从而猜想歌曲的歌词 。
(1)猜一猜小兔子说了什么?其他小动物又说了什么?
(2)教师带领幼儿进入音乐时间,请幼儿欣赏歌曲 。
(3)你们听到了什么?这些话是谁说的?
5、教师引导幼儿利用多种方式学唱歌曲,鼓励幼儿根据对歌词的理解,创编合适的动作 。
6、教师带领幼儿共同演唱、表演歌曲,体会音乐活动的快乐 。
四、活动延伸
进入教师准备好的动画视频,引导幼儿了解一些常用的待客礼仪 。
五、活动总结
《欢迎来我家》这首歌的歌词简短,旋律十分欢快,歌词内容也是十分的丰富有趣,富有情节性和趣味性 。所以,本次活动就把启发有而表演歌曲作为本次活动的重点,使幼儿在有趣的情境表演中不知不觉的就将歌词牢记于心里了!