幼儿园托班语言活动《尿床了》

文章插图
活动目标:
1.缓解尿床或尿裤子后的紧张情绪
2.初步理解故事的内容
重点难点:
理解故事内容
活动准备:
1.小狗、小猴子、小猫、小兔子的指偶各一个
2.教学大书（一）：“故事”《尿床了》
活动过程:
一、讲述故事《尿床了》，同时请宝宝观看并熟悉图书画面的内容。
二、在宝宝面前呈现小狗、小猴子、小猫、小兔子的指偶，使用指偶再次生动地讲述故事，手指动作要配合故事的情节
【幼儿园托班语言活动《尿床了》】三、用问答的方式帮助宝宝理解故事内容。
师：小狗怎么了？小猴子怎么了？小猫怎么了？小兔子怎么了？
四、结合宝宝的日常生活中的表现，缓解宝宝尿床或尿裤子后的紧张焦虑情绪。
1.可用神秘和诙谐的语气告诉宝宝，老师小时候也尿床，长大就不会尿床了。
师：你们知道吗，老师小时候也尿床，长大就不会尿床了。
2.告诉宝宝尿床（裤子）后要告诉老师。
师：要是小朋友尿床或尿裤子了就告诉老师，没关系，老师会帮小朋友换干净的床单和裤子，小屁股就舒服了。