文章插图
活动目标：
会将积木延长，并尝试合作玩积木 。
重点难点：
宝宝随意造型，将积木垒高、围拢 。
活动准备：
1.积木
2.音乐
活动过程：
1、
出示积木，和宝宝一起拼一拼、摆一摆 。
——可鼓励宝宝随意造型，老师可边念儿歌边将积木垒高、围拢或平铺，供宝宝观察并模仿 。
2、用生动的语言吸引宝宝观察老师将积木延长，鼓励宝宝一同玩“长车厢”的游戏 。
——若有宝宝不愿意模仿老师演出，也不必强求，鼓励宝宝完成自己的造型 。
——鼓励宝宝将所有积木都围着活动场地连在一起，变成一列长长的小火车 。
【幼儿园托班建构活动《长车厢》】3、播放音乐《开火车》，请宝宝伴随歌曲玩一玩开火车的游戏 。

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