文章插图
活动目标：
1.会念儿歌《我》
2.感受儿歌的趣味
重点难点：
【幼儿园托班艺术活动《我》】会念儿歌《我》
活动准备：
1.教学大书“儿歌”《我》
2.宝宝会说自己的小名
活动过程：
一、出示教学大书，引导宝宝大胆地说一说画面上有什么 。
二、指着画面带着宝宝念儿歌2~3遍 。
1.可在念到“爸爸叫我小捣蛋”“妈妈叫我小皮蛋”时，分别指着画面上的爸爸和妈妈；念到“我说：不对不对！”时，在胸前摇晃小手；念到“我是好吃的荷包蛋”时，用手指着在画面上宝宝的圆脸上画画圈圈 。
2，逐句教宝宝念儿歌 。
3.待宝宝熟悉儿歌后，可引导宝宝用不同的方式参与念儿歌，如自己念、跟着念、接念 。
三、引导宝宝说说自己的小名 。

• 幼儿园托班音乐活动《一只老鼠》
• 幼儿园托班社会活动《春姑娘来了》
• 幼儿园托班健康活动《大家一起来刷牙》
• 幼儿园托班语言活动《醒了醒了》
• 幼儿园托班语言活动《宝宝学说话》
• 幼儿园托班语言活动《猜猜礼物藏在哪》
• 幼儿园托班艺术活动《彩色棒棒糖》
• 幼儿园托班建构活动《长车厢》
• 幼儿园托班亲子活动《长颈鹿摘树叶》
• 幼儿园托班艺术教案《虫虫出来了》