文章插图
活动目标：
能伴随歌曲模仿小老鼠的动作 。
重点难点：
能伴随歌曲模仿小老鼠的动作 。
活动准备：
【幼儿园托班音乐活动《小老鼠和钟》】小老鼠头饰人手一个 。
活动过程：
1、讲故事《小老鼠和钟》，帮助宝宝理解 。
——讲到指针走动的滴答声和敲钟的当当声时，变化语调渲染老师出洞觅食的紧张气氛 。
2、播放CD《小老鼠和钟》并示范动作，帮助宝宝了解游戏规则 。
——请宝宝倾听音乐，通过提问帮助宝宝熟悉音乐内容 。
——引导宝宝用夸张的肢体动作来表现音乐内容 。
3、集体音乐游戏 。
——带来宝宝蹑手蹑脚走出洞，东找找、西望望 。
——听到‘嘀嗒“声快速跑回座位，音乐响起时再次悄悄的走出去 。
——听到当当声快跑回座位 。

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