幼儿园托班科学活动《小冰块不见了》

文章插图
活动目标：
1.感知、发现冰块的特征
重点难点：
【幼儿园托班科学活动《小冰块不见了》】感知、发现冰块的特征
活动准备：
1.小冰块每人一块，冰块里冻上一个色彩鲜艳的小物品，如小橡皮、小偶等。
2.每4~6位宝宝共用一盆水。
活动过程：
一、将小冰块分发给宝宝，让宝宝感知冰在手中凉凉的感觉。
1.师：老师给每位宝宝准备了一个礼物，可是礼物藏在小冰块里，看看是什么？
2.可请宝宝仔细看看冰块里面有什么，说一说礼物是什么。
3.请宝宝拿着小冰块从各个面观察，感知冰透明的特征。
4.引导宝宝感知冰块凉凉的，握一会儿手就湿湿的。
二、请宝宝想办法把冰块中的礼物取出来。
1.如有宝宝说出可将冰块放在水里，肯定并鼓励宝宝动手尝试。
2.提醒宝宝也可将冰块拿到太阳下晒一晒，观察小冰块的变化。
三、引导宝宝们取出礼物后相互欣赏。
提醒宝宝不要将小物品放在嘴里。