文章插图
活动目的：
音乐感受简单的绕口令的趣味
活动准备：
“儿歌”《小猪学念书》
活动过程：
一、出示教学大书，引导宝宝仔细观察画面，并说一说画面上有什么 。
二、用轻快的语气念一遍儿歌，引导宝宝将画面上的物体与儿歌内容相连接 。
1.师：我们来听一听小猪念的是什么书 。
2.可边念儿歌边指画面上的形象 。
三、带着宝宝一起念儿歌2-3遍 。
1.如宝宝发不准u音，示范正确的发言 。
2.第一遍可逐句朗诵儿歌，请宝宝跟读，念到带u音的字母时语速放慢，语气加强 。
【幼儿园托班艺术活动《小猪学念书》】3.待宝宝熟悉儿歌后，引导宝宝用儿歌里的语句进行回答，如"看见车子......"引导宝宝说"嘟嘟嘟" 。

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