研究表明:
1至12岁是最佳的语言学习期 , 0至6岁则是学习语言的敏感期 。也就是说 , 宝宝在刚开始有一定的语言能力时 , 便可以进行英语教育 , 这个时期的孩子对一切都充满好奇 。
他们喜欢听新奇的声音 , 并进行模仿 , 英语教育在这时开展 , 也恰恰迎合了幼儿这一特点 。
作为一名幼儿英语教育工作者 , 我发现孩子们在学习英语时显得特别快乐 。我教的孩子在2岁到6岁年龄段之间 。每当孩子们用已掌握的英语与我进行简单交流时 , 我都能从他们的眼神里看到自信和满足 。
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【孩子应该几岁开始学英语】特别是小班的孩子 , 每当见到我时 , 就用我教过的单词或短句与我对话 , 或者是唱简单的英文歌曲 , 我能感觉到他们从英语学习中享受到的快乐感与成就感 。
幼儿英语的教学方法与其他年龄段的英语教学方法是完全不同的 , 尤其在英语教学中出现的手指游戏、英语童谣、英语歌曲等形式多样的方法 , 从听、说、做等多方面激发了儿童的兴趣 。
幼儿在欢快的英语童谣 , 形式多样的游戏中学习英语 , 既增强了外语能力 , 又从中得到了快乐 , 增加了自信 。
在幼儿英语教师的积极引导下 , 辅以家长对幼儿英语教育的正确认识 , 这些因素对提高孩子英语能力也是至关重要的 。家长不要对幼儿提过高的要求 。
因为这个时期孩子的口腔器官还尚未发育完全 , 尤其是小班孩子 , 有些单词无法准确发音 , 这时可以适当引导 , 不要苛求幼儿发音的准确性 , 以免影响其学习英语的兴趣 。
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