3岁哥哥争宠火烧弟弟，现在想要个二宝已经这么恐怖了吗?( 二 )

一般当二宝处于2岁左右时，俩宝抢东西的状况是最容易发生的。
对于2岁以内的二宝来说，他正处于自我意识产生和建立的阶段，最典型的表现就是，这个阶段他会认为“什么都是我的”：“我的是我的，你的是我的，我正在玩的，是我的，我刚刚玩过的，也是我的，我喜欢上了，那就是我的，有人在玩的，那要变成我的，你给我了，就不再是你的……”
当冲突发生时，你该怎么做：
买两样浪费，买一样引起矛盾，确实不好办!但是，我们可以把问题抛给孩子，用游戏的方式，用孩子的口吻，让孩子们自己想想办法：
你可以说，以后家里每买回一个东西，你们可以怎么决定谁当它的主人呢?那主人会有哪些特权呢?如果他想不到，父母可以和孩子一起头脑风暴，把“一个玩具进家门”有可能会发生的所有事情，都提前让孩子们参与，制定属于他们自己方案。
那当事情真的发生的时候，孩子之间的矛盾就会减少很多。这样的方式，不仅可以缓解矛盾，还能培养孩子们自己解决问题的能力，以及大宝的领导能力。在两个孩子的家庭，这种合作式的解决问题能力尤其重要。
NO.3：让大宝意识到其实小宝是自己最好的伙伴
其实，随着大宝和二宝的慢慢长大，大宝会清晰地意识到：原来弟弟妹妹竟然是自己最信赖和形影不离的好伙伴，弟弟妹妹既是自己的左膀右臂，也是自己的“盲目崇拜者” 。
所以，在这个阶段，你需要做的就是，既允许大宝不必时时刻刻都需要无条件的陪在弟弟妹妹身边，又需要引导两个孩子能渐渐学会一起玩儿。在这个过程中，逐渐建立起两个孩子亲密的感情。大宝需要经历能和弟弟妹妹在一起玩，又不用担心弟弟妹妹会抢他的玩具的过程。
当冲突发生时，你该怎么做：
大宝在玩时，想好弟弟妹妹应该做些什么。不受控的二宝有着随时“骚扰”大宝的可能性。所以，你要帮弟弟妹妹想想可以在大宝旁边做些什么。比如，你可以读故事给二宝听。这样，他们可以既享受彼此的陪伴，又不会打扰到对方。然后，你可以问问大宝，是不是可以在他搭玩积木后，可以让弟弟妹妹推倒他搭的大楼。
寻找一切让俩宝可以共同参与、共同玩耍的好办法。比如，在你的大宝弹小电子琴时，你可以给二宝一个小沙球摇一摇，帮哥哥姐姐来伴奏。
渐渐地，你的大宝会开始发觉，弟弟/妹妹其实是自己一个特别的好朋友，而不是总是影响他玩乐的讨厌鬼，最后这些有爱的瞬间会逐渐在两个孩子心里慢慢累积，日久情深，彼此分享就会成为一件很自然的事情。
切换心情
兄弟姐妹在一起的家庭本来就很幸福

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【3岁哥哥争宠火烧弟弟，现在想要个二宝已经这么恐怖了吗?】