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小班美术爱跳舞的报纸小人教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，能用报纸包住纸球变成小人的外形，并用自己喜欢的方式装饰报纸小人，喜欢和报纸小人玩游戏，体验与报纸做游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看爱跳舞的报纸小人教案吧 。
设计意图：
报纸球、报纸绳这些都是小班孩子爱玩的游戏材料 。他们在孩子的手中可以变换出许多好玩的东西 。如报纸绳可以变出眼镜、小鸭子等 。因此，根据孩子们的兴趣与需要将报纸绳与报纸球结合起来变成爱跳舞的报纸小人 。
小班孩子喜欢游戏化的美术活动，因此本次活动预想将游戏贯穿整个活动，让孩子们在游戏中掌握报纸小人的制作方法 。考虑到小班孩子的年龄特点，将用报纸包住纸球变成小人外形，用自己喜欢的方式装饰小人作为活动重点 。学习用报纸包住纸球变成小人外形作为难点 。首先通过玩“碰一碰”的游戏，让孩子与小人亲密接触，初步感知外形特征；接着通过纸球玩游戏以及朗朗上口的儿歌，了解报纸小人的制作方法；然后让幼儿自主进行创意制作；在幼儿进行创作时，发现幼儿的新思路，鼓励他们把想法大胆表现出来 。
最后结束环节也是玩报纸小人 。旨在通过游戏化的美术活动让孩子体验美术活动所带来的乐趣 。
活动目标：
1．能用报纸包住纸球变成小人的外形，并用自己喜欢的方式装饰报纸小人 。
2．喜欢和报纸小人玩游戏，体验与报纸做游戏的乐趣 。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力 。
5．培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备：
经验准备：掌握人物五官的特征、有撕纸的经验 。
材料准备：报纸、报纸球、报纸条（内裹铅丝）“报纸小人”范例、双面胶、奶茶吸管、剪好的眼睛、嘴巴（反面贴好双面胶）、音乐《碰一碰》
活动重点难点：
活动重点：
能用报纸包住纸球变成小人外形，并用自己喜欢的方式装饰小人 。
活动难点：
学会用报纸包住纸球变成小人外形 。
活动过程：
一、游戏导入，引起幼儿的兴趣 。
1．教师出示“报纸小人”，播放音乐《碰一碰》和幼儿玩碰一碰的游戏 。
师：小朋友，你们好！我是爱跳舞的报纸小人 。
我们一起来玩个游戏吧！（播放音乐，报纸小人和幼儿玩“碰一碰”的游戏 。
教学建议：在玩“碰一碰”的游戏，让孩子与小人亲密接触，通过碰小手，碰眼睛、碰头发等喜欢上与报纸小人游戏 。
二、欣赏报纸小人，初步感知外形特征 。
师：你们喜欢我吗？喜欢我什么地方呢？
教学建议：让孩子说说报纸小人的外形特征，有长长细细的头发，圆圆的大眼睛、弯弯的嘴巴还有漂亮的点点裙子 。
三、学习包纸球制作报纸小人的方法 。
师：今天爱跳舞的报纸小人想邀请好多好多的报纸小人一起跳舞 。报纸小人怎么变出来呢？
（1）教师边说儿歌边示范包纸球 。
师：小小纸球真调皮，拿张报纸抓住它，抓住啦，抓紧啦 。（把纸球放在桌上，拿一张报纸盖住纸球然后双手抱住纸球捏紧）
（2）幼儿操作制作报纸小人的头和身体
【小班美术爱跳舞的报纸小人教案反思】
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