孩子聪明与饮食质量有关

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影响儿童智商发育的因素
儿童注意力缺陷多动症

注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征。临床以注意力不集中，动作过多，冲动行为，参与事件的能力差，但智力基本正常为特征。本病常有遗传倾向。

（一）临床表现：主要表现为注意力不集中与动作过多。

a、注意力不集中：易受外来影响而激动；无监督时难于有始有终完成任务；难于持久性集中注意（作业、游戏）；听不进别人在说什么；经常丢失生活及学习用品；在课堂注意力分散，成绩不佳；不能组织达到一定目的活动，一事未完又作另一事。

b、活动过多：与年龄不相称的活动过多，在学龄前或学龄早期易被发现，在此之前较难判定。患儿在教室常常离开座位；未加思考即开始行动；集体活动中常不按次序；常在问题尚未说完时即抢话；难以安静地玩耍；作出过分行动如爬高、乱跑；参加危险活动，坐立不安，动手动脚；常干扰别人，说话过多。此类患儿在婴儿期常有睡眠不安、喂养困难，情绪反应强烈，哭闹，不易养成大小便习惯，活动多等现象。

c、行为改变：是继发性的。因患儿多动和学习失败周围人的反感或岐视，患儿对此反应或是迟缩、回避、或为攻击性、破坏性、易激惹、无礼貌，有时说谎。

（二）治疗：尚无特效疗法，尽量避开引起本病发作的诱发因素。

一般疗法：
1、减少患儿的精神负担，教育周围人停止对患儿岐视或责骂，以免造成患儿精神创伤，加重社会适应障碍，影响主动接受治疗。

2、安排合理的课程和学习计划，以改进学习成绩。

3、训练其集中注意力，避开环境中的无关刺激。

4、纠正不良行为，鼓励取得的任何进步。

（三）预防与保健：

积极防治中枢神经系统感染与病变，注意小儿的身心键康。积极教育，减少忧思忧虑。避免惊恐和意外事故。

孩子聪明与饮食质量有关
儿童智商

智力包括理解力、判断力、记忆力、想象力、应用能力等在内的综合能力。孩子智商的高低与中枢神经系统的发育有密切的关系，怀孕第四个月到出生后两周岁，尤其是怀孕最后三个月到出生后三个月的营养至关重要。此外，良好的教育和学习氛围，详和的家庭环境、合理的膳食，可以使孩子有健康的身体、良好的心理素质。这些后天因素对孩子智力的成长非常重要。

儿童注意力缺陷多动症
开发智商情商 “智能”幼儿园现身沪上

上海市第一所“多元智能”试点幼儿园———华纳阶梯幼儿园已经在沪上现身。该幼儿园着重开发幼儿的智商和情商，给人耳目一新的感觉。

多元智能理念目前已经广泛应用于欧美国家的幼儿教育上，着重开发人的语言、逻辑———数学、视觉空间等8种不同的智能，获得极大的成果。

该试点幼儿园从开发孩子智能的角度出发设计空间环境。同时，教学课程设计也是从开发8大智能角度出发，有语言课程、活动课程和游戏课程等各种课程。

学校生活中还安排了充足的亲子游戏和沟通交流活动，让孩子的人际关系智能和内省智能得到最早的开发。每月幼儿园都会邀请妈妈们来学校和孩子们一起过生日。在生日小宴会上，妈妈们和孩子一起活动、游戏，让孩子有充分的时间和母亲沟通。