六一专题 儿童节,你会赋予孩子特权吗?( 二 )

24小时,宝宝说了算 。
2要让孩子怎么支配
休息时间:从早上开始,允许孩子自己决定几点起床 。
就算六一这天幼儿园或者学校有活动,孩子想几点起床就几点起床,迟到、不准时也由孩子自己决定和面对 。

玩乐时间:放学后的玩乐时间也由孩子自己决定长短,他们想玩到错过吃饭时间,玩到深夜,玩到错过学习时间都不加以干扰 。
学习时间:因为这一天是孩子在时间支配上像大人一样独立的一天 。他们的学习时间安排也是考验他们是否自觉的时候 。
吃饭时间:孩子这天想什么时候吃饭都行,家长采取:积极配合、不数落、不提醒的方式 。
3情况及解决办法
休息时间:自由支配,可能会遇上孩子贪睡而迟到;也会遇到孩子特意不睡午觉,或者晚上很晚才上床 。出现以上情况,家长过后应对孩子这一天的支配后果进行回访,让孩子懂得:自由支配时间才是自控的开始 。
玩乐时间:自由支配的玩乐时间,对于孩子来说大多犹如脱缰的野马 。如果期间遇上孩子贪玩到没日没夜,在第二天恢复正常作息时间时家长可以看到孩子带着困倦上学或是课堂上打瞌睡、无效率的情况,通过现象与孩子沟通过于贪玩要付出什么代价 。
学习时间:家长如果发现孩子自动缩短了每日的学习时间,有权利在往日的休闲时间里扣除 。为避免孩子发生闹脾气现象,在游戏开始时候也需告诉孩子,学习时间这一项是可以在往后时间上补回来的 。
吃饭时间:
这一项小编觉得由孩子支配很有必要,对于平时不爱吃饭或是不好好吃饭的孩子,过了吃饭的点觉得饿的话,正好是最好的饮食起居常识教育 。通过孩子自己的行为选择让他们懂得:生活要规律才最舒服 。

三、批评教育权
宝贝说:为什么小朋友大多只有被批评的份?孩子做错了大人批评,那么大人做错了谁来批评呢?
1.为什么要有批评权
孩子也要想有批评权,源于公平和民主,家教中也需要者两个词 。孩子的眼睛是雪亮的,对的错的有时候他们看得比大人清楚 。让孩子也有批评权,是让孩子知道,他们的也有批评的权力和判断对错的判断力,天下所有的人都有做错事情的可能 。能有批评判断权的孩子,他们的决策力和独立思考能力往往过人一筹 。
2.宝贝批评语录征集
“爸爸的袜子总是仍在鞋架旁,为什么我扔了就要被妈妈数落?”
“每次妈妈叫我起床的方式都特别急特别凶,弄得我起床气更大了,就要跟你对着干呢!”
“每次奶奶上来小住,妈妈都是一脸不高兴,背后还和爸爸说奶奶坏话,我真伤心,因为奶奶也是我最爱的人,这时的妈妈很讨厌 。”
“爸爸回到家从来不向大家问好,这点我觉得他没有礼貌,还要求我回到家要向大家打招呼,爸爸应该以身作则 。”
“妈妈不该把我尿床的事跟小姨讲,把我的秘密不当秘密的妈妈真坏 。”
小贴士:在家设立一面“意见小黑板”,宝贝觉得父母沟通方式,做不对的地方,可以写在黑板上,父母看见了,可以在下方写上“我选择改正”或者“我要解释……”等等,这也是一种公平而有趣的亲子教育方式 。