文章插图
突出知识的完整性、系统性、关联性；以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练.
内容包括概述、自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化与学前儿童社会教育 。

这是教育心理学的范畴 。
1给幼儿相应的道德知识
2要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣
的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识 。
【确定幼儿社会性教育内容的原则】3对幼儿行为应及时提出要求并进行评价 。

• 幼儿莫名发烧应该查查尿
• 陈皮芋头鸭增强幼儿抗病力
• 宝宝长时间睡觉不醒不吃奶怎么办？母乳喂养有确定的时间间隔吗？
• 培养幼儿语言能力的小游戏
• 幼儿园存在五大健康问题
• 幼儿思考数学的7个机会
• 幼儿食疗保健--海带炖肉
• 宝宝初入幼儿园为何易生病
• 幼儿急疹家长不要急于退烧
• 小班语言活动幼儿园像我家教案反思