中班社会活动教案:我爱我家教案


中班社会活动教案:我爱我家教案

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中班社会活动我爱我家教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道人和小动物都有自己的家,在自己的家里有家人、有喜欢的东西,体验一家人相亲相爱的快乐情感,喜欢自己的幼儿园和班级,感受集体带来的幸福感,愿意为集体做力所能及的事情,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看我爱我家教案吧 。
设计意图:
《3--6岁儿童学习与发展指南》中曾明确提出,社会领域的目标之一是培养幼儿具有初步的归属感,其中让幼儿感受家庭生活的温暖、喜欢自己所在的幼儿园和班级是一个重要的内容 。故事《小乌龟找家》里的小动物是小朋友熟悉和喜爱的,该故事情节浅显易懂,蕴含着丰富的"爱家"的教育内容,从故事中幼儿让幼儿了解到小动物像人一样都有自己的家,它们在自己的家里很快乐,从而激发幼儿爱家、爱班集体、爱幼儿园的情感 。
活动目标:
1.知道人和小动物都有自己的家,在自己的家里有家人、有喜欢的东西,体验一家人相亲相爱的快乐情感 。
2.喜欢自己的幼儿园和班级,感受集体带来的幸福感,愿意为集体做力所能及的事情 。
3.培养幼儿与家人之间和睦相处并珍惜这份亲情 。
4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力 。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 。
活动准备:
1.故事《小乌龟找家》课件 。
2.家人相亲相爱的图片若干 。
3.音乐《我爱我的家》
活动过程:
1、图片引题,激发幼儿兴趣,。
·出示图片:流泪的乌龟 。
·提问:小乌龟怎么了?到底发生了什么事情呢?让我们一起来听一个故事《小乌龟找家》
2、故事植入,感受小动物“家的温暖” 。
·提问:小乌龟为什么哭?它最后找到自己的家了吗?它的家在哪呢?它找到家后心情如何?
·小乌龟在去找家的路上遇到了哪些小动物?它们的家各在哪里?小动物们在自己的家里心情怎样?
·为什么小动物在自己的家里很快乐?
小结:对,每个小动物都有自己的家,有的小动物的家在森林里、有的在大树上、有的在小河里,它们在自己的家里有自己的家人、自己的伙伴,很安全、很快乐!
3、移情体验,感受自己“家的温暖” 。
·小朋友有自己的家吗?你们喜欢自己的家吗?为什么?
·小结:每个小朋友都有自己的家、家里有亲爱的家人、喜欢的东西,而且一家人相亲相爱,每个人在自己家里都感到很快乐 。
·如果你们没有了家,会怎么样?心里有什么感觉?
小结:对,原来家还能给我们安全感,有家的感觉真好 。
4、情感升华,体验大家庭的温暖 。
·除了自己的家,我们班的小朋友还有一个共同的家,你知道是哪里吗?
·你喜欢中七班、喜欢开发区幼儿园吗?为什么?
·那我们能为这个大家庭做点什么呢?
小结:对,我们每个人都有自己的家,家会带给我们幸福温暖的感觉,在家里很快乐 。我们不仅要爱我们自己的家,还要爱幼儿园,爱我们的班级 。
让我们一起唱着歌曲《我爱我家》一边尽情地到家中去玩耍吧 。
附 故事《小乌龟找家》
沙滩上一只小乌龟出现了,它东瞧瞧西看看,外面的世界真大,可我的家在哪儿呢?
小乌龟爬呀爬,爬到小河边,看见许多小鱼在河里游来游去,就问:"小鱼,小鱼,你们知道我的家在哪儿吗?"对不起,小乌龟,我们不知道,我的家是小河我们在河里真快乐.